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（襄阳职业技术学院附属医院，湖北 襄阳 441021）
【摘要】： 近期通过对我市中小学生体检发现乳磨牙的患龋大概率达到了80%以上，第一磨牙的患龋率大概达到了40%左右。中小学生是国家的未来，他们的健康越来越受到社会的关注。随着社会经济不断发展和人们生活水平的日益提高，其中牙病逐渐成为影响中小学生健康的一个主要因素，本文就中小学生牙病的病因及预防做了讨论，通过学校的教育，口腔医生的宣教，家庭的监督和孩子本身的自觉意识等因素的共同作用来达到牙病的预防，从而促进孩子的健康茁壮成长。
【关键词】：中小学生；牙病预防；健康成长
中小学生是祖国的花朵，是国家的未来，更是社会主义建设的接班人。孩子能否健康茁壮的成长也成为国家和家长主要关心的问题。特别是中小学生，由于年龄小自理能力较差，需要投入更多精力去关注他们的健康。我们的家庭、学校、社会，国家等各个层面如何能提高中小学生的体质健康，良好地促进中小学生成长，已急需解决[1]。其中牙病逐渐成为影响中小学生健康的主要因素之一。
随着国家经济的发展及人们经济水平的不断提高，健康问题越来越被人们所关注，特别是中小学生牙病问题日益凸显。家庭对孩子的重视程度超出了以往任何时期，无论是教育还是生活，只要孩子有需求就会满足，尤其是对于饮食，大多数家长在满足孩子需求的同时忽略了较多食品对牙齿的影响，而孩子年纪小缺少自我判断能力，比如牛奶、各种碳酸饮料、各种甜食等，有的虽然有营养但是忽略了饮食的时间和方法及饮食后的牙齿护理。导致牙齿龋病。尤其是留守儿童由于没有爸妈的监督患龋率更高。
目前，我国对中小学生的口腔预防保健宣教力度远远不够，很多家长对乳牙及年轻恒牙的重要性缺乏认识或存在误区，有较多家长认为乳牙坏了不要紧反正还要换牙，误把6龄牙当乳牙等等。还有些家长不知道什么是窝沟封闭和氟化物防龋，觉得对身体有伤害。大多数小学和中学虽然设有医务室，但多数都没有专业的口腔医生，一般校医都缺乏基本的口腔预防和处理口腔问题的手段。当学生出现龋齿和牙龈炎等状况时在学校不能采取及时的预防和治疗，从而错过了最佳的治疗时间。口腔基本疾病的预防和口腔保健都未能在中小学校进行宣教，同时有食堂的学校，对食物原材料选择时候忽略了牙齿健康因素，做出的饭菜简单化、单一化，从根本上忽略了口腔健康与生命质量的统一性。
中小学牙病的预防问题已经刻不容缓，急需解决。它不但关系孩子的口腔健康，而且还关系到孩子的全身健康。学校和家长对学生应早期检查、早期预防和早期治疗，使中小学生口腔疾病的防治工作制度化、系列化、网络化。在口腔诊室口腔医生应介绍儿童牙齿生长发育和保健常识。首先让患儿及家长了解一些儿童牙齿生长发育和保健常识。介绍儿童牙齿生长发育和保健常识，可以增强患儿及家长的自我保健意识，如：乳牙的生长发育是从胎儿时期开始的，恒牙的生长发育是从婴幼儿时期开始的，所以从胎儿到婴幼儿时期都应注意合理膳食，均衡营养，以免影响牙齿正常发育。儿童萌牙和换牙时应注意的问题，以及“六龄牙”的保健知识等等，均可列入宣教内容。应教育儿童从小养成良好的口腔卫生习惯，经常漱口，认真刷牙。正确的刷牙方法是选用适合相应年龄组的保健牙刷，采用竖式刷牙法。还要纠正儿童一些不良的口腔习惯。预防儿童牙颌畸形是儿童牙齿生长发育期间的重要事情。儿童随着身体的正常发育，颌骨及其面部也在迅速发育，这个阶段儿童的一些不良口腔习惯会直接影响儿童頜面部及牙齿的正常发育，引起功能障碍造成牙颌畸形。中小学生应半年到口腔诊室复查一次，做到早期发现、及早治疗。
孩子口腔疾病的预防保健家长是关键，要加强家长在口腔保健方面的知识。家长平时要对孩子起到榜样和监督作用，对孩子的行為做出正确的引导，比如，在睡前应禁止孩子出现吃高糖食品的习惯，教导孩子采取正确的刷牙习惯并检查刷牙效果，使孩子减少患龋牙的风险[2]。除了医院和家长要对孩子教育和监督外，学校也可作为口腔保健的重要场所学校，老师应定期组织学生学习口腔牙病预防方面的知识，树立正确的口腔保健观念。
国家相关部门也应该组织加强口腔疾病预防知识的科普，定期组织医院牙科医生深入到中小学和社区进口腔保健知识教育并给学生做专业的口腔检查，同时给老师进行相关的培训，使他们掌握了相关的牙病预防方法同时传授给学生，让学生掌握切实有效的牙病预防方法，进行实践操作并对他们的结果进行检验。
除了以上措施外还可以利用学校和社区的展示板来加强宣传力度，提高中小学生牙病预防的意识。相信在社会、家庭、学校的相互配合支持下，中小学生的口腔健康状况一定会得到改善，使学生和家长真正的树立起口腔牙病预防的意识，促进牙齿健康，使身体正常发育。
参考文献
[1] 王文强. “中小学生身体健康状况下降”问题杂谈[J].体育师友，2013，06： 58-59.
[2] 陶彬. 中小学生恒牙龋病调查及预防保健[J].中国卫生产业，2012，09（1）.
【摘要】： 近期通过对我市中小学生体检发现乳磨牙的患龋大概率达到了80%以上，第一磨牙的患龋率大概达到了40%左右。中小学生是国家的未来，他们的健康越来越受到社会的关注。随着社会经济不断发展和人们生活水平的日益提高，其中牙病逐渐成为影响中小学生健康的一个主要因素，本文就中小学生牙病的病因及预防做了讨论，通过学校的教育，口腔医生的宣教，家庭的监督和孩子本身的自觉意识等因素的共同作用来达到牙病的预防，从而促进孩子的健康茁壮成长。
【关键词】：中小学生；牙病预防；健康成长
中小学生是祖国的花朵，是国家的未来，更是社会主义建设的接班人。孩子能否健康茁壮的成长也成为国家和家长主要关心的问题。特别是中小学生，由于年龄小自理能力较差，需要投入更多精力去关注他们的健康。我们的家庭、学校、社会，国家等各个层面如何能提高中小学生的体质健康，良好地促进中小学生成长，已急需解决[1]。其中牙病逐渐成为影响中小学生健康的主要因素之一。
随着国家经济的发展及人们经济水平的不断提高，健康问题越来越被人们所关注，特别是中小学生牙病问题日益凸显。家庭对孩子的重视程度超出了以往任何时期，无论是教育还是生活，只要孩子有需求就会满足，尤其是对于饮食，大多数家长在满足孩子需求的同时忽略了较多食品对牙齿的影响，而孩子年纪小缺少自我判断能力，比如牛奶、各种碳酸饮料、各种甜食等，有的虽然有营养但是忽略了饮食的时间和方法及饮食后的牙齿护理。导致牙齿龋病。尤其是留守儿童由于没有爸妈的监督患龋率更高。
目前，我国对中小学生的口腔预防保健宣教力度远远不够，很多家长对乳牙及年轻恒牙的重要性缺乏认识或存在误区，有较多家长认为乳牙坏了不要紧反正还要换牙，误把6龄牙当乳牙等等。还有些家长不知道什么是窝沟封闭和氟化物防龋，觉得对身体有伤害。大多数小学和中学虽然设有医务室，但多数都没有专业的口腔医生，一般校医都缺乏基本的口腔预防和处理口腔问题的手段。当学生出现龋齿和牙龈炎等状况时在学校不能采取及时的预防和治疗，从而错过了最佳的治疗时间。口腔基本疾病的预防和口腔保健都未能在中小学校进行宣教，同时有食堂的学校，对食物原材料选择时候忽略了牙齿健康因素，做出的饭菜简单化、单一化，从根本上忽略了口腔健康与生命质量的统一性。
中小学牙病的预防问题已经刻不容缓，急需解决。它不但关系孩子的口腔健康，而且还关系到孩子的全身健康。学校和家长对学生应早期检查、早期预防和早期治疗，使中小学生口腔疾病的防治工作制度化、系列化、网络化。在口腔诊室口腔医生应介绍儿童牙齿生长发育和保健常识。首先让患儿及家长了解一些儿童牙齿生长发育和保健常识。介绍儿童牙齿生长发育和保健常识，可以增强患儿及家长的自我保健意识，如：乳牙的生长发育是从胎儿时期开始的，恒牙的生长发育是从婴幼儿时期开始的，所以从胎儿到婴幼儿时期都应注意合理膳食，均衡营养，以免影响牙齿正常发育。儿童萌牙和换牙时应注意的问题，以及“六龄牙”的保健知识等等，均可列入宣教内容。应教育儿童从小养成良好的口腔卫生习惯，经常漱口，认真刷牙。正确的刷牙方法是选用适合相应年龄组的保健牙刷，采用竖式刷牙法。还要纠正儿童一些不良的口腔习惯。预防儿童牙颌畸形是儿童牙齿生长发育期间的重要事情。儿童随着身体的正常发育，颌骨及其面部也在迅速发育，这个阶段儿童的一些不良口腔习惯会直接影响儿童頜面部及牙齿的正常发育，引起功能障碍造成牙颌畸形。中小学生应半年到口腔诊室复查一次，做到早期发现、及早治疗。
孩子口腔疾病的预防保健家长是关键，要加强家长在口腔保健方面的知识。家长平时要对孩子起到榜样和监督作用，对孩子的行為做出正确的引导，比如，在睡前应禁止孩子出现吃高糖食品的习惯，教导孩子采取正确的刷牙习惯并检查刷牙效果，使孩子减少患龋牙的风险[2]。除了医院和家长要对孩子教育和监督外，学校也可作为口腔保健的重要场所学校，老师应定期组织学生学习口腔牙病预防方面的知识，树立正确的口腔保健观念。
国家相关部门也应该组织加强口腔疾病预防知识的科普，定期组织医院牙科医生深入到中小学和社区进口腔保健知识教育并给学生做专业的口腔检查，同时给老师进行相关的培训，使他们掌握了相关的牙病预防方法同时传授给学生，让学生掌握切实有效的牙病预防方法，进行实践操作并对他们的结果进行检验。
除了以上措施外还可以利用学校和社区的展示板来加强宣传力度，提高中小学生牙病预防的意识。相信在社会、家庭、学校的相互配合支持下，中小学生的口腔健康状况一定会得到改善，使学生和家长真正的树立起口腔牙病预防的意识，促进牙齿健康，使身体正常发育。
参考文献
[1] 王文强. “中小学生身体健康状况下降”问题杂谈[J].体育师友，2013，06： 58-59.
[2] 陶彬. 中小学生恒牙龋病调查及预防保健[J].中国卫生产业，2012，09（1）.