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本文从分析教师的职业道德规范与特点入手，阐述了知识经济时代教师职业道德新的内涵，并根据我国日前教育的现实状况，提出了加强师德建设的三种实践途径。
改进评课作风提高评课的有效性--农村学校评课议课现象试析
【摘 要】
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本文从分析教师的职业道德规范与特点入手，阐述了知识经济时代教师职业道德新的内涵，并根据我国日前教育的现实状况，提出了加强师德建设的三种实践途径。
【机 构】
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陕西省南郑县教研室,723100
【出 处】
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散文百家·教育百家
【发表日期】
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2013年4期
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