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教者一般将成绩不理想、经常犯错误的学生称为“待优生”。如何将“待优生”转化为优等生,使他们克服困难,提高自信心,最终提高英语学习成绩,是每个英语教师需要仔细思考的问题。
提高初中“待优生”英语学习成绩的策略探究
【摘 要】
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教者一般将成绩不理想、经常犯错误的学生称为“待优生”。如何将“待优生”转化为优等生,使他们克服困难,提高自信心,最终提高英语学习成绩,是每个英语教师需要仔细思考的问
【机 构】
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福建省泉州市泉港二中
【出 处】
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新课程学习(中)
【发表日期】
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2015年8期
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