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科学合理地设置高职院校公共基础课程，对提高学生的综合职业能力有着重要的影响。文章采用主成分分析法，对定量样本数据集进行分析，以获取不同类型公共基础课程对学生的影响度权重系数，便于各院校教学部门参考。
主成分分析在高职公共基础课影响度中的应用研究
【摘 要】
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科学合理地设置高职院校公共基础课程，对提高学生的综合职业能力有着重要的影响。文章采用主成分分析法，对定量样本数据集进行分析，以获取不同类型公共基础课程对学生的影响度权
【机 构】
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南京交通职业技术学院
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2016年26期
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