【摘 要】
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音乐作为小学教育阶段的重要科目,其能够很好的改善学生的音乐素养、音乐学习能力。作为小学阶段美育教育、德育教育的重要载体,音乐教育在学生成长中扮演着重要的作用,故音
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音乐作为小学教育阶段的重要科目,其能够很好的改善学生的音乐素养、音乐学习能力。作为小学阶段美育教育、德育教育的重要载体,音乐教育在学生成长中扮演着重要的作用,故音乐教育需要着手于学生今后的成长,重点培养学生的核心素养。也就是说音乐教育需要基于趣味性出发,提升学生审美素质,在音乐教学中开发学生的创造能力、交往能力。本文便以此为目标进行分析,希望能够帮助更多人了解到音乐教育的价值与定位作用。
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摘 要：本文浅要分析了小学语文阅读教学现状，并分别从精心选择阅读资料，培养学生的阅读习惯、营造阅读氛围，引导学生自主阅读以及拓展阅读的背景知识，推动思维的创新与发展等方面，提出小学语文学生阅读能力的培养策略。 关键词：小学语文;阅读教学;阅读能力;培养策略 语文课程是小学阶段的重要课程之一，学好语文可以为其他学科的学习打下良好基础，阅读教学是语文教学的重点，但是目前阅读教学存在着一些问题。为此
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