【摘 要】
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中国版协专业委员会主任会议于3月14日在京召开。科技、人民、少儿、美术、经济、书评、合作出版、经营管理、书籍装帧、校对、老出版工作者、民族等12个专业委员会主任在会
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中国版协专业委员会主任会议于3月14日在京召开。科技、人民、少儿、美术、经济、书评、合作出版、经营管理、书籍装帧、校对、老出版工作者、民族等12个专业委员会主任在会上汇报了工作情况和1996年工作计划,互相交流了经验。这些专业委员会在发挥行业群众团体的桥梁、助手作用,更好地为政府和出版行业服务方面都做了大量的工作。如有的承担了专业会议的筹备工作,参与国家图书奖的评奖工作,承办书市和图书看样订货会,开展读书俱乐部活动,举行国际合作出版洽谈会和国际出版专题研讨
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阅读下面材料，根据要求作文，写一篇不少于800字的文章。 几名驴友结伴登山，天气突然变坏，他们费尽周折也没有找到出山的路，无奈之下，只好报警求助。获救后，其中一人躺在担架上说：“我们知道方向！”“知道方向有什么用！”搜救者不客气地回答，“方向固然可以帮你找路，但并不等于路。方向告诉你该往西走，偏偏西边会有峡谷，你下不去；方向告诉你往北走，偏偏又会遇到一条河，你渡不过。到头来，方向没有错，路错了，
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“书山有路勤为径”“学海无涯乐作舟”。生物教学也要改变传统的教学观念和教学方法，应以人为本，促进学生的主动学习，全面提高学生的科学素质，作为生物教师必须树立新的教学观念。探索新的教学方法以激发并保持学生学习兴趣，让学生在主动探究中感受学习的快乐，从而培养学生终身学习的能力，下面笔者在教学设计方面来谈谈自己的感受。 一、适时激发兴趣，创设引发好奇的情景 古代圣人孔子认为：“知之者不如好之者，好之