对新型词语教学的探索

来源 :课堂内外·小学教研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunjuanhuahard
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  摘
其他文献
摘 要:信息时代背景下,大数据的应用为小学教育事业的发展提供了有利条件。语文教师要在诗歌教学中优化微课设计,并且考虑不同学生的认知水平、思维能力,引导他们阅读诗歌,从而感受诗歌的魅力,语言鼓励以及微课指导相结合,促进小学生学习能力的全面发展。诗歌教学不断创新,微课推广的价值有所提高,这样一来,小学语文教学工作也能取得理想成效,培育出更多爱好文学、善于创造的优秀人才。  关键词:小学语文;诗歌教学;
小学的文学教育在知识与能力、情感态度与价值观方面具有举足轻重的作用,提高教师文学素养,激发学生的审美体验、推行个性化解读,能让小学生更好地接受文学教育,从而健康地成长,因此,本文就小学文学教育的功能和策略进行了探讨。
摘 要:随着科技的飞速发展,时代的不断进步,社会对人才的需求量越来越大,对人才的能力要求也越来越高。因此,为了学生以后可以更好地适应社会生活,教师在进行教学时一定要注重培养学生的综合能力,让他们可以在社会上立足。基于此,本文针对基于核心素养的小学语文高效课堂的构建进行探讨分析,以供参考。  关键词:核心素养;小学语文;高效课堂  在新课改不断推行的背景下,我国的小学语文教学理念也需要进行更新,从而
马海钾矿区位于柴达木盆地台坳陷中,钾矿区内卤水绝大部分为晶间卤水和孔隙卤水.地面核磁共振物探方法在该区具有物性前提,为合理布置勘探工程寻找卤水提供依据.地面核磁共振
摘 要:情感智商概念的提出,使人们开始认识到情感在人生道路上的重要作用。了解情感教育在语文学科教学中的特殊性,透析小学语文教材中的情感因素,解情之所起,引情随文动,明情中之理。让语文教学插上情感教育的翅膀,将会提高学生的学习兴趣,加深他们对文章的理解,因此,本文就在小学语文教学中的实践情感展开探索。  关键词:情感教育;透析;以情导情;实践  情感教育作为完整教育的重要部分,不是一种教学方法,而是
班主任是班级管理的核心人物,尤其对于进入初三年级的学生来说,班主任是他们的主心骨.管理班级事务,组织学生,联系家长,运用多种方法助力初三学生成长,达成目标.
摘 要:中国文化博大精深,拥有五千余年的历史,在这些传统文化中不乏一些优秀的文化。现如今流传下来的优秀文化对识字的教育起到了启示的作用,在低年级教育中合理规范的结合优秀文化开展教学,能够培养学生树立起正确的价值观和人生观,有利于身心健康的发展。本文主要对“优秀传统文化教育”对识字教育的影响做出了研究,探讨合理的教学开展方式,以供广大教师参考。  关键词:低年级;识字教育;渗透  一、诵读传统经典文
摘 要:基于分析部编版语文一年级识字写字教学。主要通过借助实物,激发兴趣;指导写字,规范书写;创设情境,深化感知三种途径,来强化学生的识字写字能力,帮助学生养成良好的生字积累习惯,掌握识字的技巧、正确的写字方法,为学生的今后学习奠定基础。  关键词:部编版语文;一年级;识字写字教学  对于小学一年级的学生来说,识字、写字是主要的学习内容及必备能力。在新课改的发展与推行下,进一步强调识字写字教学的重
针对电网中链式静态同步补偿器(STATCOM)系统的非线性特性和不确定性,提出了一种基于高增益自适应观测器的链式STATCOM反步控制方法.针对STATCOM的输出电流值的估计,设计了一种基于神经网络高增益观测器,通过引入径向基函数(RBF)神经网络,对模型参数变化进行估计,通过反馈设计,对系统进行线性化处理,利用反步法实现电压控制器设计.结合李雅普诺夫的渐近稳定性理论,获得链式STATCOM输出
摘 要:小学语文主要在于教育学生学习基础知识。当前教育部对语文的重视以及高考语文的改革,引起了当前教师对于语文教育的思考。阅读是语文学习的基础,通过阅读,学生可以养成良好的行为习惯,陶冶情操,增强自身道德素质,本文主要针对小学语文教学中阅读的形式进行探讨,提出对传统阅读理念进行创新;并列举教学期间有效的情景互动形式,使学生在学习思考的过程中阅读能力得到明显的提升。  关键词:新媒体;小学语文;经典