农业科技与农耕文化融合的历史演进与发展路径

来源 :山西农经 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaoqiangwudi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
农耕文化是中华文化得以建立和发展的基础,对农业科技有着重要的引领和推动作用。农业科技的进步有赖于农业文化的繁荣,同时农业科技给农耕文化提供源源不断的精神动力和物质支撑,促进人类社会不断向前发展。农业科技和农耕文化既共荣共存、互为表里,又相互制约、相互融通。我国现已进入新发展阶段,坚持创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念是推动农业科技和农耕文化协同融合、互通共荣的核心环节和必然之举。
其他文献
<正>群文阅读作为一种阅读形态,在传统媒体与新媒体媒介融合下应运而生,它关注学生的阅读容量与速度,以及学生在多种多样文章阅读过程中的意义建构。群文阅读引导读者通过多种途径和方式从不同的平台载体上、在复杂资源中进行信息的自由提取与有效聚合,从而实现读者的自我提升。群文阅读结合小学语文教学分析,首先,需明确群文阅读的概念、特点及意义;其次,以目前小学语文教学现状为参照物,找寻需要修改与完善之处;再次,
期刊
<正>入队、入团、入党,是青年追求政治进步的“人生三部曲”。于一年级学生而言,入队是“人生第一部曲”,戴上红领巾成为少先队员的第一次“礼”,是值得一辈子铭记的高光时刻。浙江省嘉兴一中实验经开学校从“入队礼”到“建队节”,展开“少年成长”系列活动设计,以“少年”角色贯穿的系列活动力求在活动中助力少先队员全面成长。
期刊
为探究“PBL+EBM”教学模式在培养中医眼科研究生临床及科研创新能力的应用效果。将2019级中医眼科医学专业硕士研究生30人随机分为对照组和观察组,对照组采用PBL教学模式培养,观察组采用“PBL+EBM”教学模式,用时一年。对比两组学生理论成绩、临床综合能力、科研能力,以及对教学模式的满意度。结果表明:客观考核方面,PBL+EBM教学模式组在临床综合能力考核、科研能力考核中优于PBL教学模式组
为筛选出适宜在福建省福州市闽侯县重金属污染田块种植的低富集土壤重金属的蔬菜种类,特以当地常种的10种蔬菜为试验材料,检测分析了10种蔬菜可食用部位的镉、砷、铬、汞、铅五种重金属的含量,并计算其富集系数。结果表明,10种蔬菜可食用部分的汞、铅含量极低,检测结果均低于检出限;10种蔬菜可食用部分的镉、砷、铬含量存在显著差异,其中,茄子的镉含量最高,地瓜叶的铬含量最高,且两者均超过了《GB 2762-2
学位
在素质教育的新形势下,群文阅读作为一种高效阅读手段在高中语文教学中得到众多教师的认可与关注。作为高中语文教师,我们想要在语文教学过程中有效推进群文阅读,就必须在深入了解高中语文阅读教学现状及原因以及群文阅读关键要素的基础上拟定一系列的群文阅读教学策略,以促进高中生阅读理解能力的综合性提升。
本文以2017—2021年我国白酒行业上市公司财务指标为基础,利用Z值模型对白酒上市公司违约风险进行了实证研究。研究发现,近年来我国白酒行业上市公司中除了个别公司存在较高违约风险外,行业整体违约风险较低,处于健康的信用状态。最后结合研究结果与近年来白酒行业的发展状况,本文提出了进一步降低白酒行业上市公司违约风险的相应建议。
博物馆数字资产管理系统在博物馆业务开展、服务提升乃至智慧博物馆建设等方面都扮演着重要角色。本文介绍了博物馆数字资产管理系统的概念,调研了中国国家博物馆的数字资源现状,并以此为基础逐一阐述了数字资产管理系统中较为重要的元数据管理、控制词表管理、数据安全及授权管理,描绘了数字资产管理系统功能架构图,总结了博物馆数字资产管理系统的重要意义与面临的挑战。