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小学作文教学遇到的普遍问题是学生苦于＂无米之炊＂,因而产生畏难情绪。怎样消除学生写作的畏惧感？《语文课程标准》指出：＂重在培养学生的习作兴趣和信心。＂实践证明,＂创设情境,愉悦写作＂是一条培养学生习作兴趣,拓宽习作思路,消除畏惧心理的行之有效的教学之路。
创设情境 愉悦写作
【摘 要】
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小学作文教学遇到的普遍问题是学生苦于＂无米之炊＂,因而产生畏难情绪。怎样消除学生写作的畏惧感？《语文课程标准》指出：＂重在培养学生的习作兴趣和信心。＂实践证明,＂创设情境,愉悦
【机 构】
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福建省永安西门小学
【出 处】
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新课程学习：基础教育
【发表日期】
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2011年3期
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