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“首因效应”对每个人形成的印象都很深刻，持续的时间也很长。在初中语文教学中，把握好“首因效应”，合理地利用它，会给整个教学过程带来很大的促进作用，从而让学生喜欢语文课．爱上语文课。最终使师生都达到应有的目标。
“首因效应”在初中语文教学中的应用探析
【摘 要】
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“首因效应”对每个人形成的印象都很深刻，持续的时间也很长。在初中语文教学中，把握好“首因效应”，合理地利用它，会给整个教学过程带来很大的促进作用，从而让学生喜欢语文课．爱上
【机 构】
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广宗县葫芦中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2012年10期
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