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农村初中生升入高中以后,“物理难学”成了学生们学习的拦路虎,高中物理较之初中物理,在学习内容、思维方式、学习方式上都存在着很大的区别.因而,我在课堂中不断研究初、高中教材,及农村学生的思维特点,不断激发新生对高中物理的学习兴趣,以达到提高课堂教学效果,顺利完成初高中物理教学衔接的目的.
农村初高中物理教学衔接的探讨
【摘 要】
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农村初中生升入高中以后,“物理难学”成了学生们学习的拦路虎,高中物理较之初中物理,在学习内容、思维方式、学习方式上都存在着很大的区别.因而,我在课堂中不断研究初、高
【机 构】
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广西南宁横县横州中学 广西南宁 530300
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年17期
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