神实主义的“异托邦”——试论《受活》的残酷美学

来源 :东吴学术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwwvvv79
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文认为《受活》这部小说具有强烈的现实感,其内含着反映九十年代中国乡村走向市场经济的现实,建立烈士陵园的设想,却也包含着对历史遗产如何与九十年代中国经济建设的实践结合的创造性思考。小说采取极度变形的夸张乃至荒诞的手法,使它所表现出来的小说世界具有福柯所说的"异托邦"的特征。小说讲述的"受活庄"的残疾人的生活,他们试图保持自己历史和改变自己生活的努力,都陷入自己的命运中。本文引入法国戏剧家安东尼·阿尔托的"残酷戏剧"理论互证,揭示出阎连科小说叙事的美学取向。本文尤其强调不能简单把《受活》看成讽刺之作,而应该更多地看到作品内含的当代性并且由此产生的现实肯定性意义。
其他文献
文章以理论和事实相结合,对新疆少数民族双语教育当前的发展形势,"民汉兼通"的双语教育方针,双语教育的优势,双语教育的模式,"民考汉"问题及汉语系学校开设民语课程等问题进
教材插图是教材的第二语言,它以简洁明快、直观清晰、活泼有趣、形式多样的风格特点,丰富了教材内容,激发了学生兴趣,开阔了学生视野。在帮助学生探究知识、理解知识、复习知
借鉴CDIO基本理念加强教学改革是解决当前高校思想政治理论课教学中存在诸多问题的重要途径。本文在借鉴CDIO工程教育培养"完整的人"、一体化教学和"做中学"等基本理念对高校思想
<正>通过优化教学设计,强化生态认知;注重互动体验,培养生态情感等教学方法在高中生物教学中进行渗透,有利于生态观教育的开展。自从工业革命以来,随着机器的使用,人们利用和
随着民法法典化观念的深入人心,理性主义逐渐成为立法思想的核心所在。理性主义的内涵在历史的浪潮中也几经变迁,由最初的自然理性逐渐向人类理性发展。近年来,欧盟对私法统
<正>一、引言小学数学教学有它的特殊性,作为学生初始学习数学这一高度抽象的学科,如果仅仅重视书本知识的讲授和书本习题的解答,对于学生来说既是枯燥乏味的更是在理解和运
<正>同素异形体是指由同一种元素形成的几种性质不同的单质,在非金属元素中很多元素都具有同素异形体.一些同学对其概念理解不清,常与同位素的概念混淆.下面对同素异形体进行分
基于MATLAB的数值计算,结合图形处理,以某摆动系统为例,得到需要的物理量变化规律和摆动轨迹曲线,以此说明现代化理论力学教学中引入MATLAB的可行性,及MATLAB在理论力学教学
<正>有关调查资料表明,现在儿童患有单纯性身体疾病的比例在逐步下降,约占为1.5%,而在情绪、情感、注意力、性格、行为等方面有障碍或心理问题的儿童约占儿童总数的25%。这些