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思想政治理论课实践教学资源建设在社会性别视阈中呈现出明显的性别问题，地域性别文化为高校思想政治教育和社会性别教育的资源整合与建设提供了可行的路径选择，为提高思想政治理论课的针对性、适用性提供了有效途径和方法。
思想政治理论课实践教学资源建设的地域性别文化进路
【摘 要】
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思想政治理论课实践教学资源建设在社会性别视阈中呈现出明显的性别问题，地域性别文化为高校思想政治教育和社会性别教育的资源整合与建设提供了可行的路径选择，为提高思想政治
【机 构】
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湖南女子学院
【出 处】
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西昌学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2013年2期
【基金项目】
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2012年湖南省教育厅教改研究项目（基于关怀理论的“思政”课实践教学模式研究,NO.558）,湖南省高校思想政治教育研究会2012年研究课题（思想政治理论课实践教学“三化”体系构建研究,NO.16）.
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