【摘 要】
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<正>化学习题中确保高效性,思维能力的培养成为长期以来初中化学教学的一个重点,笔者结合思维的几种基本形式,在此谈习题教学中学生思维能力的运用.一、知识与生活相联系化学
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<正>化学习题中确保高效性,思维能力的培养成为长期以来初中化学教学的一个重点,笔者结合思维的几种基本形式,在此谈习题教学中学生思维能力的运用.一、知识与生活相联系化学学习中既需要学生的思维,又需要进行一些必要的记忆.而化学习题中,将所学到的知识建立在熟悉的生活经验的基础上进行记忆,学生的记忆效果就会明显提高.例1下列是"家庭小实验"不能达到预期目的是()(A)将铅笔芯粉末放入锁芯,使开锁更灵活(B)向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳
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