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为了提升思政课程的教学效果,培育更多的具有"工匠精神"的技术型人才,促使高职院校的人才培养目标能够真正得以实现,文章先阐述了基于"工匠精神"培养的高职思政课程教学改革的关键点,再提出了三条基于"工匠精神"培养的高职院校思政课程教学策略。
基于“工匠精神”培养的高职院校思政课程教学探究
【摘 要】
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为了提升思政课程的教学效果,培育更多的具有"工匠精神"的技术型人才,促使高职院校的人才培养目标能够真正得以实现,文章先阐述了基于"工匠精神"培养的高职思政课程教学改革
【机 构】
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兰州资源环境职业技术学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年14期
【基金项目】
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甘肃省教育科学‘十三五’规划2016年度课题项目“高职院校思政课程中强化‘工匠精神’培养的教学过程探索”阶段性成果(编号:LZ2016_2459)
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