开发校本课程,拓宽学科视野

来源 :天津教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haibitian_lan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
历史课程标准对历史课程资源做了这样的界定“:凡是对实现课程目标有利的因素都是课程资源。历史课程资源既包括教材、教学设备、图书馆、博物馆、互联网以及历史遗址、遗迹和文物等物质资源,也包括教师、学生、家长及社会各界人士等人力资源。”根据这个概念,我们可以看出,历史课程资源是丰富多彩的,是无所不在、无时不有的。历史教科书是历史资源的核心部分。
其他文献
2016年,农业部紧紧围绕“提质增效转方式,稳粮增收可持续”的工作主线,聚焦重点,精准发力,扎实推进种植业结构调整和转型升级,开局之年实现好开头。坚守安全底线,粮食生产保
《数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的主要方式.”“教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分
猪副嗜血杆菌病是由副猪嗜血杆菌引起的一种条件性传染病,这种细菌在环境中普遍存在,甚至是健康的猪群当中也能发现。河南省副猪嗜血杆菌病近年来也普遍流行,笔者就3月份的一
随着计算机技术的普及和广泛应用,教育信息化成为时代发展的必然要求.《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:要充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环
“全面提高学生的语文素养”放在语文课程基本理念的首位,培养学生语文素养应该是语文学科教育的出发点和终极目标。什么是语文素养呢?有的学者说:“语文素养是指学生比较稳定的
天津市滨海新区大港第六中学坚持“和谐稳定、扎实根基、创建特色、丰盈内涵”的工作思路,把“励志教育”定为特色,
汉语作文智能测评系统是指使用计算机、智能手机等对电子稿作文进行评分与评级以及自动给出评语和建议的软件系统。这在我国可能是一种前所未有的汉语作文评价系统,是一项语
美术教学评价是美术教育的重要组成部分,国家《基础教育课程改革纲要》中的“课程评价”一节明确提出:“建立促进学生全面发展的评价体系.评价不仅要关注学生的学业成绩,而且
满阔春色关不住,一枝“金花”出墙来。津南教育的绚丽苗圃,因她的辛勤耕作而姹紫嫣红芳香四溢,她就是被誉为津南教坛“五朵金仡”之一的——李存霞。
笔者认为,可以把初中三年设置成作文教学的三个阶段,亦可称为“三步曲”,逐步提高学生的写作水平。