【摘 要】
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为了提高学生的逻辑思维能力,促进中职数学教学改革,探讨了“三教七管”教学模式在中职数学教学中的实践应用。分析了中职院校数学教学存在的问题。阐述了“三教七管”模式在
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为了提高学生的逻辑思维能力,促进中职数学教学改革,探讨了“三教七管”教学模式在中职数学教学中的实践应用。分析了中职院校数学教学存在的问题。阐述了“三教七管”模式在中职数学教学中的应用策略,应转变传统的教学思路,引导学生主动学习,科学安排课堂教学内容,平衡教与管的关系,开展多样化的实践活动,进而提高了教学效率和质量。“三教七管”教学模式在中职数学教学中的应用,是一次具有启发性的教学实践,能够优化课堂设计,提高教学效率,值得推广和借鉴。
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