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农村留守儿童是一群特殊的群体,他们的生活需要人关系,教育问题同样需要人去关心。立足于留守儿童语文识字教学的部分堪忧现状,本文简要分析了几点优化写字教学质量的实施对策,希望可以改善农村低年级学生的识字学习情况,为留守的儿童在学习上送上点点温暖。
探究农村儿童语文识字的有效教学方法
【摘 要】
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农村留守儿童是一群特殊的群体,他们的生活需要人关系,教育问题同样需要人去关心。立足于留守儿童语文识字教学的部分堪忧现状,本文简要分析了几点优化写字教学质量的实施对
【机 构】
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广东省肇庆市怀集县诗洞镇中心小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年8期
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