在教学反思中提高课堂教学效率

来源 :陕西教育:行政版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haili20102010
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学反思.是指教师对教育教学实践的再认识、再思考.并以此来总结经验教训.进一步提高教育教学水平。现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失.通过教育案例、教育故事或教育心得等来提高教学反思的质量。最近.区教研室领导对我校教学工作全方面细致的调研.
其他文献
数学基础教育课程改革中很重要的一点是要实现“人人学有价值的数学,人人都应该获得必需的数学,不同的学生在数学上应该得到不同的发展”。这就要求教师尽量调动学生在课堂上的
随着我国人民生活水平的提高,越来越多的老年人更加关注自身的健康,希望通过积极的体育运动强身健体,摆脱疾病的困扰。  很多老年人通过运动强身健体,这是一个非常可喜的现象,但由于老年人自身的生理限制,常会在运动中出现难以预料的损伤。这种情况在近年存在着逐步递增的趋势。如何有效地避免一些不必要的损伤,以及在损伤出现后应如何正确的应对,需要引起人们的关注。  不打网球也会有“网球肘”  杨先生,65岁,离
在新课程改革的背景下,各个学科面临着新的挑战,实现创新教学是取得发展和进步的有效方式.从当前的小学语文教学模式来看,教学质量明显达不到要求,需要教师用创新教学的思想
当前我国的企业管理正向着现代化方向发展,本文主要就企业管理现代化内涵及特征加以分析,并对现代化发展现状及发展趋势进行展望。
高中数学是高中课程中的重要组成部分,可以锻炼学生的逻辑思维能力,促进学生综合素质的发展,因此,提高数学教学的有效性,培养学生的数学应用能力,促使学生做到学以致用,是新
目的:探讨急性脑血管病并发癫痫临床治疗效果。方法:选取2014年8月至2015年8月间在该院接受治疗的急性脑血管病并发癫痫患者62例,随机抽取将其分为两组,每组31例,对照组采用常规脑
“忽如一夜春风来.千树万树梨花开”.新课程理念正如春日里的阳光.给我们的教学改革带来激情和灵感。但是当前课堂教学中“有效性”的缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现。其
在语文新课标教学中,语文教师会遇到文字障碍、情感障碍、实践障碍,需要教师积极思考,利用情感教育排除教学障碍.
目的:研究心率变异性与核素脑血流量测定在血管迷走性晕厥中的作用。方法:随机选取无晕厥病史的35例患者作为对照组,35例有晕厥史的患者作为观察组,静息状态下检测核素脑血流显像
你有时候可能会感觉心里面突然“咯噔”或是“心揪”了一下,这很可能就是发生了“早搏”。那么,所有早搏都是危险的吗?  早搏是除窦性心律失常之外最常见的,几乎可以说“无人不早搏”,因为一个人在他的一生中,或多或少总会有早搏的时候,只是没有捕捉到罢了。因为平时的心电图只是记录几秒钟,动态心电图也只记录24小时,假如你一直带着心电监测,没准儿哪天就能记录到早搏甚至其他心律失常了,当然并没有什么意义。  早