课堂是演绎师生智慧的舞台。“新课标”提出,关注学生在课堂教学中的表现,应成为课堂教学评价的主要内容。评价是学科教学不可分割的一部分,评价的意图不在比较或“攀比”个体差
新课改背景下的小学数学课堂不再是封闭的知识集中训练营,作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的'场所',让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛
阐述了世界聚乙烯的市场和生产现状、着重介绍生产技术的新进展和催化剂的技术进步,对中国聚乙烯工业现状作了分析.
随着新课改的深入,教育模式和教育思想也在发生改变,尤其是在中学数学课堂教学中变化较为明显。初中数学是逻辑性和思维性较强的课程,并且在数学学习中承担了承上启下的连接性关
江泽民同志曾说:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”作为语文教师不仅要传授知识,还要爱护和培养学生的好奇心和求知欲,帮助学生自主学习,独立思考,培养学生
该系统是以地面气象观测数据文件为主要数据源建立的数据库系统,主要工作是编制入库程序和常用气象资料统计程序。目前的。主要功能有:①将数据文件的完整信息录入数据库;②实现
音乐作品的赏析,是欣赏者通过听觉的接受(主观)和对作品构成知识(客观)的掌握来共同完成的。通过欣赏教学,可以发展学生的音乐听觉,使学生初步领会作品中旋律、节奏、速度、力度等音
使用传统讲授法时,教师按照自己的思想方法、思维特点处理教材的信息内容,分析教学内容及各要素间的关系,把它们重组整合为有一定层次的教学设计向学生传递知识。这种教学方法强调以教师为主体,以讲课为中心,学生则被动接受,没有突出学生学习的自主性和主动性。新课程背景下,应该对传统的讲授法进行优化,使传统的讲授法焕发出新的生机。 那么,如何对这种传统的教学方法进行优化呢?笔者认为,应该实施优化策略。实施美术
本文通过对美院大学生每年的体质达标前训练生理和心理情况的分析,通过实际训练归纳总结出一些切实有效的控制学生术科考前状态的方法。
星期六的上午,阳光灿烂,我和妈妈去买糖果。 来到糖果店里,看着那么多五颜六色的糖果,我口水都快流下来了。妈妈问服务员:“这糖果多少钱一盒?”服务员回答说:“每盒5元,你要几盒?”妈妈和我商量后决定买15盒。妈妈问我要付多少钱?我仔细的想了想,15×5=?可以这样算:10×5=50(元),5×5=25(元),50 25=75(元)。我很确定的回答说,需要付75元。妈妈和服务员都夸我聪明。原来只有真