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写作是非英语专业学生的薄弱点,这方面他们存在不少问题。而目前国内教科书中的写作练习却无力解决这些问题,国外写作书片面强调活动与技巧,也不太适合中国学生。因而,本文将提出创造性应用为主导的训练模式,并设计相应练习来解决学生写作中的问题。一、学生写作中存在的问题学生在写作中存在的问题很多,归纳起来不外乎下列两类:1.写作的深层问题深层问题是指构思与谋篇布局方面的问题,它包括三个方面:(1)汉语思维模式。Raplan(1966)总结了汉英思维模式的差异。汉语思维模式是迂回式