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动手操作是获得知识的重要方式。要想在数学学习活动中有效地运用这一方式,首先是要寻找适合学生知觉并感兴趣的内容,其次是要构建合理的操作模式,再次是要根据学生年龄特点选择动手操作的类型。在老师提供的定向指导下,通过动手操作来探究获得数学知识,培养数学素养。
让操作活动与数学有效学习共舞——第一学段三年的实践点滴
【摘 要】
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动手操作是获得知识的重要方式。要想在数学学习活动中有效地运用这一方式,首先是要寻找适合学生知觉并感兴趣的内容,其次是要构建合理的操作模式,再次是要根据学生年龄特点
【机 构】
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深圳市实验学校小学部
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2015年10期
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