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小学语文体验性学习是在教师指导下,学生广泛接触语言材料,自主尝试,亲历实践,感悟语言、理解语言,运用语言,语文素养得到全面提高的历程。本文探索了语文体验性学习的策略与途径,对当前语文教学具有一定的指导作用。
小学语文体验性学习的策略与途径
【摘 要】
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小学语文体验性学习是在教师指导下,学生广泛接触语言材料,自主尝试,亲历实践,感悟语言、理解语言,运用语言,语文素养得到全面提高的历程。本文探索了语文体验性学习的策略与
【机 构】
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中南大学附属铁道小学
【出 处】
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长沙铁道学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2012年03期
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