【摘 要】在我们日常的学习与生活中，很多人都认为小学阶段的学习对孩子将来的发展影响不大，尤其是小学语文简单易懂，所以没有什么值得学习与重视的。但其实不然。我们应该高度重视小学阶段的教育，尤其要高度重视小学语文的学习。本文将从两个角度来说明重视小学语文学习的原因，同时从四个方面分析了学好小学语文的方法。
　　【关键词】小学语文 重视原因 学好方法
　　在我们日常的学习与生活中，很多人都认为小学阶段的学习不太重要，尤其是小学语文简单易懂，没有什么值得学习与重视的。但其实不然。我认为我们应该对小学语文的学习引起足够的重视。
　　首先，从小学语文本身的作用来说。小学语文不仅是学生学习其它一切学科的基础，而且还是我们每个人的日常生活、学习、交流、等一切社会活动的基础，甚至包括我们的思想活动都不与语文的学习有关，而这些所有的基础都源于对于小学语文的学习与积累。如果连小学语文这么基础性的东西都没有学好，那么又怎么会在其它的方面有所建树呢？正所谓：“基础不牢，地动山摇。”就是这个道理。因此我们必须高度重视小学语文的学习，不应该有哪怕丝毫的懈怠。
　　其次，从小学语文的授课对象来说。处于小学阶段的孩子，就像一张白纸，我们在上面画什么，就会在上面留下什么。这个比喻形象的说明了孩子的可塑性。这就强调了小学阶段的教育对这个阶段的孩子的重要作用。这是因为这个阶段的孩子还不具备自我分析、判断是非的能力，极易受到影响。而小学语文不仅是学生学习其它学科的基础，而且还是学生获取自然、社会、科学、文化知识的重要途径。同时它作为学生正式学习母语的开端，对小学语文学习的好坏，直接影响到学生对我们母语的掌握与运用情况，进而影响到对我国中华五千年文化的理解。从长远来看，会影响到孩子的世界观、人生观、价值观。而一旦形成了一些对某事物的看法，如果改变，绝非易事。而小学生作为民族的花朵，作为我们祖国的未来，他们所形成的世界观、人生观、价值观，对我国的稳定与发展会产生深远影响。因此，邓小平曾经提出“教育要从娃娃抓起”，这就可见他早就已经认识到了其重要性。
　　既然小学语文学习如此重要，那么我们怎样才能够学好小学语文呢？
　　首先，在我们已经认识到应试教育的弊端后，我们应该加强对于素质教育理念的贯彻与实施，尤其重视学生的思想道德素质教育。古人告诉我们：“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。”这就说明了基础教育的重要性，尤其是思想道德素质教育的重要性。的确，良好的道德素质是做人的根本，也是一个民族兴旺发达的巨大推动力。而小学阶段，是人生的开始，因此对于学生的教育，尤其是思想道德素质的教育就极为重要。而小学语文作为培养学生思想情感的一门主要学科，肩负着巨大的责任。因此，在小学语文教学中，应该摒弃应试教育制度下的分数至上的弊端，努力加强学生的思想道德素质的培养。
　　其次，要改变过去单一的填鸭式的教学模式，教师应在充分利用与发挥这个阶段学生及其所具有的思维特点的基础上进行双向互动的教学模式。处于小学阶段的学生，其形象思维能力的发展远远优于抽象思维能力的发展。因此，在对他们进行语文教学的过程中，不应该让他们死记硬背，而应该充分利用与发挥他们的形象思维能力，充分调动学生的积极性、主动性、创造性，采用举例子、联想等方法，在双向互动、充分理解的基础上来进行背诵与掌握，这样才有利于将此阶段学生的形象思维发挥到极致。同时，这个阶段的学生注意力集中时间相对较短，因此，教师在上课时应该紧紧抓住学生那短暂集中注意力的时间，合理安排其课堂教学工作，争取教学效果最大化。
　　再次，在小学语文教学中，教师应该积极的去引导每个学生发现自己的优点，挖掘其潜力，鼓励他们，从而让每个学生都自信、积极、乐观的面对生活，这就为树立正确的世界观、人生观、价值观打下了良好的基础。因为自信是成功的一半，有了自信就有了前进的动力。而自信心的培养并不是一蹴而就的，而是需要在平时一次又一次的成功中积累而成的。处于小学阶段的学生，他们的接触的范围比较小，眼界比较狭窄，他们往往过分的关注其中的一两个方面，这样就会使部分学生对自己失去信心，对他们幼小的心灵造成很深的伤害。这时就需要教师积极的去引导学生放宽眼界，去发现自己的优点，让学生知道“天生我材必有用”，从而帮助学生培养自信、积极、乐观、坚毅的优良品质。
　　最后，由于小学阶段学生的视野范围比较狭窄，自我获取知识的能力有限，这就要求小学语文教师应该不断的提高自己的职业技能，丰富自己的专业知识，开阔自己的眼界，这样才能够保证给学生提供足够深度的、足够开阔的知识，正所谓“教师要给学生一杯水，教师就必须要有一桶水。”就是这个道理，而对于小学语文老师更应如此。
　　总之，小学阶段是非常重要的，小学语文的学习更是如此。因此，我们应该改变那些错误的观念，应该高度重视小学阶段，尤其是小学语文的学习。只有这样，才能充分发挥其重要作用。