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本研究采用扇效应技术来进一步探讨空间信息和主人公因素在情境模型建构过程当中的作用。共分为两个分实验。实验1在保持G．A．Radvansky等人1993年研究实验三“[人]在[大场所]”材料范式基本不变的基础上，将职业人称概念替换为具体姓名人称概念，探讨在不受个体背景知识衰减的情况下，主人公因素对情境模型建构的影响作用。实验2在保持实验1基本材料范式不变的前提下，将大场所地点替换为中场所地点，探讨在同样不受个体背景知识衰减的条件下，空间信息和主人公因素在情境模型建构过程中的作用关系。结果表明：在主人公因素不