论文部分内容阅读
能够上好课是每一个怀有职业理想的教师的夙愿和追求。学生能学到知识,能力能有提高,思想能有所升华,个人素质能得到提升和发展,这样的课无疑是好课,一堂好课应该是德育无痕、科学务实、开放民主、有实效。
“好课标准”之我见
【摘 要】
：
能够上好课是每一个怀有职业理想的教师的夙愿和追求。学生能学到知识,能力能有提高,思想能有所升华,个人素质能得到提升和发展,这样的课无疑是好课,一堂好课应该是德育无痕
【机 构】
：
牡丹江市教育教学研究院
【出 处】
：
牡丹江教育学院学报
【发表日期】
：
2021年3期
【基金项目】
：
黑龙江省教育科学规划重点课题“加强和改进新时代地市级教育教学研究院职能发挥的研究”,项目编号:JJB1320108
其他文献
问题是数学教学中的核心,以问题为基础的问题驱动式教学备受教师关注。这种教学模式以构建主义理论为重要指导,充分体现学生的中心地位,坚持以学生为主体、以教师为主导的现
“体教融合”是新时代加强学校体育工作的一项重要举措,对于健全协同育人机制,培养学生健全的人格具有积极的促进作用。实现“体教融合”始终要把握人人体育、特色发展的原则
复发性流产(recurrent spontaneous abortion,RSA)病机为脾肾两虚,《金匮要略》虚劳病机为气血阴阳俱虚,虚实寒热错杂,二者病机相似,故RSA可从虚劳论治。虚劳以虚为本,故补益
教研机构团队建设逐渐成为教学质量工程的重要项目之一,其建设是充分结合教学任务和教学改革需求,全面提升人才培养质量和教学质量的重要措施,也是提升教师队伍整体素质的根