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思维导图在现在多个学科的教学中有所应用,其应用能引导学生的思维发展,让学生在对知识进行探究时更有逻辑性,小学科学教学需要学生能按照一定的逻辑性进行探究,最终将问题有效解决,并且在解决问题的同时使自己的思维能力得到提升,进行更深入的探究,那么在该教学中选择思维导图式来进行可以达到很好的效果.
思维导图式的科学探究教学——以《声音的传播》为例
【摘 要】
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思维导图在现在多个学科的教学中有所应用,其应用能引导学生的思维发展,让学生在对知识进行探究时更有逻辑性,小学科学教学需要学生能按照一定的逻辑性进行探究,最终将问题有
【机 构】
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江苏省滨海县教师发展中心
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2017年10期
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