古典诗歌诵读教学与中职学生情感教育

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【摘要】

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摘要：情感是人类文明的凝聚与延伸，也是感情模式的内在与升华，作为衡量个体与社会文明发展的重要标准之一，情感教育在学生教育教学的过程中发挥出巨大的作用。古典诗词是古代诗人心血和情感的凝聚，因此在古典诗歌教学的过程中，对中职学生实现有效的情感教育，就必须要以发觉古典诗词中的情感内涵形式作为基础，为我国中职教育的发展和转型提供相应的促进因素。　　关键词：古典诗歌诵读;教学;中职;情感教育　　中图分类号：

【作者】

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黄运光

【出处】

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海外文摘·学术

【发表日期】

：

2019年11期

【关键词】

：

古典诗歌诵读教学中职情感教育

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　　摘要：情感是人类文明的凝聚与延伸，也是感情模式的内在与升华，作为衡量个体与社会文明发展的重要标准之一，情感教育在学生教育教学的过程中发挥出巨大的作用。古典诗词是古代诗人心血和情感的凝聚，因此在古典诗歌教学的过程中，对中职学生实现有效的情感教育，就必须要以发觉古典诗词中的情感内涵形式作为基础，为我国中职教育的发展和转型提供相应的促进因素。
　　关键词：古典诗歌诵读;教学;中职;情感教育
　　中图分类号：G633.3

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