【摘 要】
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竖笛教学中,教师可以将课堂化为舞台,给学生提供表现的机会.教师可以在教室设置本周乐手排行榜,每节音乐课让不同层次的学生吹奏表演,采用学生评价、教师点评的形式评比,优者
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竖笛教学中,教师可以将课堂化为舞台,给学生提供表现的机会.教师可以在教室设置本周乐手排行榜,每节音乐课让不同层次的学生吹奏表演,采用学生评价、教师点评的形式评比,优者上榜.通过这种方式,学生的学习自信心和积极性被调动起来.竖笛教学中,教师要以激发学生的学习兴趣为切入点,扎实抓好学生的演奏技能,使悦耳的笛声插上翅膀,让动听的旋律在新世纪的阳光下激情飞扬.
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