竖笛教学相关论文
小学的竖笛校本课程是根据国家课程标准和地区实施方案,充分考虑学校特色和学校情况,制定的符合学生身心发展的乐器课程。在新课改......
竖笛进课堂有着三种教学价值:其一,竖笛与小学音乐内容的匹配性,决定了其可以成为面向所有学生提高音乐技能的载体。其二,竖笛进课......
乐器教学一方面能够挖掘学生的音乐兴趣和天赋，另一方面也可以让学生获得全方位的成长和学习，对于提升小学生综合素质有着重要作用。......
随着社会经济的发展,人们的生活日益改善,人们在获得精神生活的同时,物质生活也得到了保障,许多人更喜欢用音乐来丰富生活。小学音......
如何发挥中小学音乐作业诊断、巩固、学习、分析等功能，做到与教学目标的达成、教学内容的匹配，以及教学方法、教学评价和资源相结合......
摘要：教师使用器乐教学不仅可以激发学生音乐学习的兴趣，还可以很好地训练学生的音准。竖笛是众多乐器中结构较为简单且容易操作的乐......
器乐教学是提高人的音乐素质的最佳途径，物美价廉的十二平均律欧洲八孔竖笛的教学能够使学生享受到全方位的音乐教育，即视唱练耳、音......
摘 要： 本文通过对教材中竖笛教学内容的归纳、总结，结合流动儿童身心特点及竖笛教学调查问卷分析报告，总结出一些挑选适合流动儿童竖......
摘 要：随着素质教育改革的不断深入，对于学生素质的培养显得尤为重要，多年来，器乐学习一直是音乐学习中的薄弱环节，有很多师生反应，在中......
竖笛教学价格低廉且吹奏门槛低,适合小学音乐课堂.在小学音乐课堂上引入竖笛教学,有利于学生综合素质的提高,主要表现在:竖笛教学......
【摘要】随着电脑、网络的普及，教师信息化水平的提高，信息技术的广泛运用，给音乐课的教学方法、教学方式带来了巨大变化。本论题主要......
摘 要： 器乐教学是音乐教学的重要组成部分，是学生学习音乐的重要艺术实践活动。器乐教学走进音乐课堂，能否正常进行，能否贯彻普及于广......
摘 要： 2014年学校正式将乐器引进课堂，这对于低年级的学生来说是一个巨大的挑战。在学校班级容量大的情况下，如何将竖笛教学融入音乐......
随着社会的发展,教育也在不断改革,对于音乐学科的重视程度也在不断提高.在小学音乐教学中,竖笛的引入大大提高了学生在音乐课堂上......
音乐,人们用以表达情感的寄托,不论哪国人民,哪种语言,人们都能在美妙的音符中找到共同的心声,音乐不仅能给人以听觉的享受,还能陶......
摘 要：基于“生本教育”立场，教师在竖笛起步阶段的教学实践中，要激发学生的吹奏兴趣，教给学生吹奏的方法，引导学生感受、体验竖笛吹奏......
任何一件乐器的学习都需要有一个循序渐进的过程.在刚刚开展竖笛进课堂教学时由于教学进度过快,一部分学生没能很好地掌握竖笛演奏......
摘 要：器乐教学是音乐教学中不可缺少的组成部分，是学生喜闻乐见的教学内容。在众多的乐器中，竖笛以其结构简單、音色优美、易于学习......
近几年来竖笛在各中小学被广泛使用,随着音乐教育的改革与发展,竖笛教学在中小学音乐课堂教学中更加显得不可缺少,但如何提高竖笛......
在音乐教学中仅依靠教材是不够的,教材之外的拓展是必要的.让乐器辅助课堂的教学,提高学生的学习兴趣与积极性,营造轻松快乐的课堂......
竖笛又称牧童笛,其价格便宜、携带方便、音色优美、使用简易.作为课堂教学的学具,它不仅能陶冶学生情操,丰富学生业余生活,而且能......
2011年,新版的音乐课程标准重新把课堂乐器作为一项重要的学习内容进行了量化和要求。八孔竖笛因其携带方便、音色柔美、简易实用......
竖笛以其结构简洁、排孔科学、携带方便、价格低廉、易教易学等特点,得到了广泛的认可,竖笛教学中以学生为主体,倡导师生互动、引......
顺应新课改的变革步伐,小学的音乐课堂上,简单的我唱你学已经逐渐退出了教学的舞台,糅合多元化的音乐辅助器具进行音乐的丰富,已经......
初中音乐教学对学生提出了较高的能力要求,除了要让学生学会最为基本的“看谱识曲”,还要进一步教会学生部分乐器的使用方法及技巧......
音乐教育对于儿童的智力启迪、人格塑造、想象力、创造力的培养等都有着不可替代的作用.在新课改的教材中我们看到了器乐进课堂,给......
八孔竖笛因其有携带方便、音色明亮、造型美观、简易实用等特点，成为小学课堂乐器教学的首选，深受广大师生的喜爱。我通过多年的教学......
残障儿童是我国弱势群体中的弱势群体,其绝大部分是因病致残,我国近年来加大了对残障儿童的教育力度,开设了很多特殊学校.而在对这......
随着素质教育的深入开展，“器乐进课堂”的活动可谓是蓬蓬勃勃。《音乐课程标准》的颁布，使演奏教学成为小学音乐课程的重要内容。竖......
器乐教学是中小学音乐课堂教学的难点。说它难,一则因为学生音乐基础不均衡,接受能力不一样,二则因为学生人多,年龄小,自控力差,组......
竖笛是现在中小学课堂教学中普遍使用的一种乐器.在教学中,我发现由于种种原因,学生的现有水平参差不齐,一部分学生对学习缺乏热情......
竖笛,因其外型小巧携带方便、价格便宜、简单易学,成为学校音乐课器乐教学的首选乐器.竖笛吹奏对乐谱视唱、唱歌教学、音乐创作、......
《新课程标准》《中小学音乐教育大纲》提出了三至六年级的小学生要学习一件课堂乐器,并能每学年演奏2～3首乐曲。器乐教学不仅能提......
本文从器乐教学的价值谈起,竖笛作为音乐学具进课堂的意义和竖笛的优势,随后解读了培养学生对竖笛产生兴趣的方法、让学生保持不竭......
表现音乐是一种实践性很强的活动。因此，培养学生的音乐表现能力就必须引导学生参与音乐实践活动。离开了音乐实践活动，培养学生的音......
农村学校孩子与城镇学校的孩子相比，在音乐学习上多了许多的劣势。城镇的孩子接触音乐的方式比农村要多，农村的孩子就没有那么多学习......
【摘要】在高校音乐教育专业开设竖笛教学具有十分重要的现实意义。本文就竖笛教学开展的优势及必要性入手，进行了详细的阐述。旨在......
从事音乐教学工作以来，断断续续地进行竖笛教学也有好多年了，但总觉得不满意，因为最后的教学结果并不理想，甚至有头无尾，或者虎头蛇尾，草......
【摘要】《牧羊女》是一首三年级曾经学唱过的歌曲，四年级在竖笛练习中再次呈现。这是一首捷克民歌，大调式，四三拍曲调欢快明朗，充满了......
【摘 要】核心素养是我国近年来被列入各个学科教学目标中的重要的培养能力。通过核心素养的培养使学生养成并具备终身学习的良好......
小学音乐课堂不仅仅是要把歌曲学会唱好，也应该结合一些器乐方面的训练来丰富音乐课堂的学习内容，如今越来越多的音乐教师将竖笛教学......
摘 要：竖笛教学是音乐教学的重要组成部分。竖笛教学要以激发学生兴趣为切入点，扎实抓好学生的演奏技巧，提高学生感受音乐、表现音乐......
【摘 要】小学音乐教学改革中，乐器进课堂是一个重要课题。竖笛是小学生学习音乐、表现音乐的重要手段。竖笛教学不仅对培养小学生......
