论文部分内容阅读
15岁的邓茜元正在读高一,她的学校,广州7中,位于东山旧洋楼集中的烟墩路。平日,到了上下学的时间,在这里接送孩子的小轿车会排满一路。
两个月前,她摆弄了两块超过一米长,写满了文字,贴满了照片的纸牌,出人意料地站到学校外面的路上,向路人说:不要吃鱼翅,救救鲨鱼!
自此,同学叫她“鲨鱼茜”,市民叫她“鲨鱼妹”。
为鲨鱼平反
邓茜元家住“小蛮腰”(广州新电视塔)旁边。看起来,她的特征跟城市小女生没有什么两样。她的微博名称,是一堆女生爱好的组合,包含着漫画、日本男星和猫的叫声。
在她喜欢的漫画里,一个叫做苍井华的女孩,到了一个奇妙的动物园工作,里面的动物会说话,“兔子头园长会把长颈鹿从大象的屁股里穿过去。”
漫画归漫画,在现实世界里,邓茜元最看不得动物被残害的场面。“小时侯,我以为鲨鱼很凶,但后来看国外的纪录片,发现完全不是这样。它们被渔民钓上来的那一刻,眼睛没有光彩,根本无力反抗。”
为了拯救鲨鱼,并印证自己的判断,邓茜元开始在网上查阅资料。其实她经常做这类事情,譬如看书本外的其他历史资料,然后告诉同学,曹丕并不如教科书上所说的那么坏,或者证明“屈原应该是个Gay”。
关于鲨鱼的资料,她也找了很多。其中一些可以直接颠覆广东人的传统饮食思维。譬如,鱼翅并没有营养,又譬如,鱼肝油根本不如传说中的有效,等等。“人们借口说鲨鱼残暴,或者有营养,所以要吃它们,但我可以反驳他们。”她说。
这个刚进高一的女生,开始筹划做一些公开的活动。但她不知道怎么做,唯一能给她启发的是电视纪录片里,国外那些创意百出的环保镜头。她还记得有个志愿者把自己关在笼子里,反对皮草的情景。
“他们都敢这么做,我想,为什么我就不能拿个牌子,出来跟市民说说呢?”
为了这个行动,邓茜元策划了一个寒假。她要把能颠覆人们常识的论点全部表达出来。她妈妈并没有反对她,帮她找资料,还半开玩笑地问女儿:你真站出街的话,不怕路人笑你呀?
不过这个女儿更关心如何把广告牌做得醒目。她找来了纸箱皮,贴上同学帮她画的“鲨鱼SOS”,还有一个姓冯的同学用毛笔帮她写了大大的中文“鲨”字。另一块纸皮,她密密麻麻地写满了找来的资料内容,耗了一个通宵。
蓝色新“路标”
3月29日,是7中的社团日。上午10点多,邓茜元把鲨鱼纸牌挂在脖子上,手举着资料纸板,走出校门,在路边站了起来。
很多同学和路人都发现了这个蓝色的新“路标”。不时有些路人停下观看,让这个女孩子开始感觉到压力,但邓茜元心中已有策略。“妈妈说,如果有居心不良的男人上来搭讪,不要理会他。”
有一个男生是专门跑过来帮她的,那是广州16中高一(2)班的一个男生,他站到邓茜元身边,帮这个女孩子时不时举一下牌子。还有个别老师,从学校里出来,看了看这个场景,问了两句。
“这次是我第一次公开做鲨鱼保护。以前我做事,总是三分钟热度,说说就算。但是这次我做到了。”回忆当时的场面,邓茜元还是很有感觉。她的两块纸板,至今还放在她的房间里。她希望能到广州的步行街再做一次类似的事情。
微博上到处都是支持她的声音——支持她敢于做自己想做的事。“拯救鲨鱼”的照片,在微博上两天内转发了18000次。
她的班主任,从微博里知道有个学生跑到了学校外面搞活动。那个周日的第二天,班主任与她关于此事的对话只有三句——“你是不是昨天到外面举牌了?”“是。”“好。”——然后班主任就背着手若无其事地走开了。
生物老师郭铭禧的意见更专业一点。“她站在生态环境、生物链的角度来解析猎杀鲨鱼的坏处,是有一定道理的。”他很惊奇自己的学生居然能做这样的事情,因为邓表达的内容上课时没教过,“学生应该具有寻找知识的能力。在这一点上,我很钦佩她”。
现在的邓茜元变得更有“侵略性”了。她会不厌其烦地劝说家人和朋友不吃鱼翅,直到大家接受为止。她还打算着,若爸爸妈妈要带她去赴宴,她会带着那两个纸板去示威——如果菜单有鱼翅的话。
两个月前,她摆弄了两块超过一米长,写满了文字,贴满了照片的纸牌,出人意料地站到学校外面的路上,向路人说:不要吃鱼翅,救救鲨鱼!
自此,同学叫她“鲨鱼茜”,市民叫她“鲨鱼妹”。
为鲨鱼平反
邓茜元家住“小蛮腰”(广州新电视塔)旁边。看起来,她的特征跟城市小女生没有什么两样。她的微博名称,是一堆女生爱好的组合,包含着漫画、日本男星和猫的叫声。
在她喜欢的漫画里,一个叫做苍井华的女孩,到了一个奇妙的动物园工作,里面的动物会说话,“兔子头园长会把长颈鹿从大象的屁股里穿过去。”
漫画归漫画,在现实世界里,邓茜元最看不得动物被残害的场面。“小时侯,我以为鲨鱼很凶,但后来看国外的纪录片,发现完全不是这样。它们被渔民钓上来的那一刻,眼睛没有光彩,根本无力反抗。”
为了拯救鲨鱼,并印证自己的判断,邓茜元开始在网上查阅资料。其实她经常做这类事情,譬如看书本外的其他历史资料,然后告诉同学,曹丕并不如教科书上所说的那么坏,或者证明“屈原应该是个Gay”。
关于鲨鱼的资料,她也找了很多。其中一些可以直接颠覆广东人的传统饮食思维。譬如,鱼翅并没有营养,又譬如,鱼肝油根本不如传说中的有效,等等。“人们借口说鲨鱼残暴,或者有营养,所以要吃它们,但我可以反驳他们。”她说。
这个刚进高一的女生,开始筹划做一些公开的活动。但她不知道怎么做,唯一能给她启发的是电视纪录片里,国外那些创意百出的环保镜头。她还记得有个志愿者把自己关在笼子里,反对皮草的情景。
“他们都敢这么做,我想,为什么我就不能拿个牌子,出来跟市民说说呢?”
为了这个行动,邓茜元策划了一个寒假。她要把能颠覆人们常识的论点全部表达出来。她妈妈并没有反对她,帮她找资料,还半开玩笑地问女儿:你真站出街的话,不怕路人笑你呀?
不过这个女儿更关心如何把广告牌做得醒目。她找来了纸箱皮,贴上同学帮她画的“鲨鱼SOS”,还有一个姓冯的同学用毛笔帮她写了大大的中文“鲨”字。另一块纸皮,她密密麻麻地写满了找来的资料内容,耗了一个通宵。
蓝色新“路标”
3月29日,是7中的社团日。上午10点多,邓茜元把鲨鱼纸牌挂在脖子上,手举着资料纸板,走出校门,在路边站了起来。
很多同学和路人都发现了这个蓝色的新“路标”。不时有些路人停下观看,让这个女孩子开始感觉到压力,但邓茜元心中已有策略。“妈妈说,如果有居心不良的男人上来搭讪,不要理会他。”
有一个男生是专门跑过来帮她的,那是广州16中高一(2)班的一个男生,他站到邓茜元身边,帮这个女孩子时不时举一下牌子。还有个别老师,从学校里出来,看了看这个场景,问了两句。
“这次是我第一次公开做鲨鱼保护。以前我做事,总是三分钟热度,说说就算。但是这次我做到了。”回忆当时的场面,邓茜元还是很有感觉。她的两块纸板,至今还放在她的房间里。她希望能到广州的步行街再做一次类似的事情。
微博上到处都是支持她的声音——支持她敢于做自己想做的事。“拯救鲨鱼”的照片,在微博上两天内转发了18000次。
她的班主任,从微博里知道有个学生跑到了学校外面搞活动。那个周日的第二天,班主任与她关于此事的对话只有三句——“你是不是昨天到外面举牌了?”“是。”“好。”——然后班主任就背着手若无其事地走开了。
生物老师郭铭禧的意见更专业一点。“她站在生态环境、生物链的角度来解析猎杀鲨鱼的坏处,是有一定道理的。”他很惊奇自己的学生居然能做这样的事情,因为邓表达的内容上课时没教过,“学生应该具有寻找知识的能力。在这一点上,我很钦佩她”。
现在的邓茜元变得更有“侵略性”了。她会不厌其烦地劝说家人和朋友不吃鱼翅,直到大家接受为止。她还打算着,若爸爸妈妈要带她去赴宴,她会带着那两个纸板去示威——如果菜单有鱼翅的话。