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大学新生正经历着从高中到大学的重要过渡阶段,学生在新环境中的适应情况也成为了大学教育从事者十分关注的问题.为了避免学生在新环境中感到恐慌,进而引发更深层次的心理、人际交往、自我认知等方面问题,高校应注重对大学新生思想政治方面的教育,提出具有针对性和有效性的教育方法.本文就大学新生思想政治教育针对性与有效性进行了研究分析.