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小学英语“自主探究,练用提升”教学模式初探
小学英语“自主探究,练用提升”教学模式初探
来源 :内蒙古教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:java_xz
【摘 要】
:
“自主学习,练用提升”教学模式有利于激发学习英语的兴趣,有利于提高学生的综合语言运用能力,有利于培养学生独立思考和自主探究能力,课堂教与学发生了深刻的转变,具体流程是感知
【作 者】
:
李霞
【机 构】
:
山东省胶州市第四实验小学
【出 处】
:
内蒙古教育
【发表日期】
:
2012年9期
【关键词】
:
自主
愉悦
合作
启发
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“自主学习,练用提升”教学模式有利于激发学习英语的兴趣,有利于提高学生的综合语言运用能力,有利于培养学生独立思考和自主探究能力,课堂教与学发生了深刻的转变,具体流程是感知目标,复习铺垫→自主探究.趣味操练→小组合作,促成语用→练习达标,检查反馈→总结梳理,课外延伸。
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