【摘 要】
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在互联网发展迅速的今天,在新课改的浪潮推动下,初中信息技术这门学科已经有了大幅度的改进:不仅教材内容得到部分的调整和改编,教学方法和教学资源也都有大幅度的改变。从整体上看,初中信息技术的教学更侧重于锻炼学生应对信息时代生存和发展所具备的理论知识和实践经验,同时也培养学生在实际生活中应用信息技术的基本能力和操作方法。随着微视频教学资源在基础教育领域的开发和应用,它将会更贴合初中信息技术的教学目的,使信息技术课堂焕发新生,带来别样的活力。
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在互联网发展迅速的今天,在新课改的浪潮推动下,初中信息技术这门学科已经有了大幅度的改进:不仅教材内容得到部分的调整和改编,教学方法和教学资源也都有大幅度的改变。从整体上看,初中信息技术的教学更侧重于锻炼学生应对信息时代生存和发展所具备的理论知识和实践经验,同时也培养学生在实际生活中应用信息技术的基本能力和操作方法。随着微视频教学资源在基础教育领域的开发和应用,它将会更贴合初中信息技术的教学目的,使信息技术课堂焕发新生,带来别样的活力。
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