论文部分内容阅读
为积极推进课程改革、不断优化课堂教学，我校于2012年3月22日、23日在多功能教室开展了骨干教师上示范课的活动。我有幸聆听了我校省级骨干教师张英老师执教的“平移和旋转”和市级教学能手张琴老师执教的“三角形三边的关系”两节课。这两节课让我感受到骨干教师深厚的文化底蕴，领略到她们课堂教学的艺术魅力。这两节课中教师的有效情境创设给我留下了深刻印象。创设良好的问题情境，可以引发学生的认知冲突，加速吸引学生的注意，激活学生的思维状态，促使学生以饱满的热情投入到发现数学、探究数学、体验数学的活动中。