论文部分内容阅读
禁止有偿新闻也要注意与广告式信息划清界限
【出 处】
：
新疆新闻界
【发表日期】
：
1997年2期
其他文献
《学前儿童语言教育活动指导》中明确指出：“幼儿阅读是幼儿语言发展的基础，成功学习的必要条件，也是一种凭借思维来理解和体验各种阅读对象的心理过程”。幼儿阅读活动必须借助一定的阅读资源，通过丰富多彩的阅读素材激发幼儿的阅读兴趣，帮助幼儿积累阅读经验，才能够提高阅读能力。然而目前许多家长与幼儿教师虽然都很重视幼儿的阅读活动，但是在开展阅读活动的过程中，相关幼儿阅读活动的资源存在着形式单一的问题，哪些资源
政校共建的研究基地（中心、所）是政府主导的高校智库类型之一，咨政建言具有方向性、专业性、及时性等特征，能够提高高校智库研究成果的即时效益。本文针对传统高校智库侧重基础研
新课标指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力，应培养学生倾听，表达和应对能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”小学生应当“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。进行口语交际训练是素质教育的重要内容，是语文教学义不容辞的职责。因此新课程中的口语交际课显得尤为重要，如何在有限的课堂中能最大程度地发展学生的口
一、“中介论”是艾丰的重要理论建树艾丰的哲学著作《中介论》写于１９９２年 ,出版后得到了各方面的重视 ,特别是各级领导者和实际工作者的重视———他们认为该书从哲学上回答了他
<正>随着我国政府新闻发言人制度的逐步完善,特别是国家《政府信息公开条例》和《突发事件应对法》的颁布,政府信息传播与新闻传播已日益成为传播学和新闻学的研究热点。近几