【摘 要】
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摘 要： 本文设计了一个简易的BiOBr光催化剂的合成，通过XRD、FT-IR、DRS等测试方法对结构进行确定。以罗丹明B染料为模型目标污染物、氙灯为光源，探索催化剂光催化降解污染物的活性。本实验可使学生了解光催化材料合成的基本知识，常用表征分析方法，以及催化活性的考查方法。实验内容涵盖材料化学、环境化学、仪器分析等学科的知识。实验方案和内容的设计有利于培养学生的科研创新能力。 关键词： 综合化
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摘 要： 本文设计了一个简易的BiOBr光催化剂的合成，通过XRD、FT-IR、DRS等测试方法对结构进行确定。以罗丹明B染料为模型目标污染物、氙灯为光源，探索催化剂光催化降解污染物的活性。本实验可使学生了解光催化材料合成的基本知识，常用表征分析方法，以及催化活性的考查方法。实验内容涵盖材料化学、环境化学、仪器分析等学科的知识。实验方案和内容的设计有利于培养学生的科研创新能力。
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我国当代教育家叶圣陶曾明确提出：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。”课前预习，上课专心听讲，细心计算、认真书写、认真完成作业等都是良好的学习习惯，良好的学习习惯有利于学生更好地理解知识，从而用所学知识解决实际问题，是学生提高自身素质的重要前提。古今中外的教育学家都非常重视学生学习习惯的培养。那么，怎样才能使学生养成良好的学习习惯呢？下面我结合实际教学经验，就如何教给小学生科学的学习方
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