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摘要：介绍了PPPoE协议的基本原理及基于PPPoE宽带接入方式的校园网的管理，利用RouterOS实现了PPPoE服务，给出了一个基于校园网的PPPoE接入方案。
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基于ＰＰＰｏＥ接入方式的校园网安全管理
【摘 要】
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摘要：介绍了PPPoE协议的基本原理及基于PPPoE宽带接入方式的校园网的管理，利用RouterOS实现了PPPoE服务，给出了一个基于校园网的PPPoE接入方案。 关键词：PPPoE 宽带接入 ARP病毒 中图分类号：TP393.02 文献标识码：A 文章编号：1002-2422(2009)02-0055-02
【出 处】
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电脑学习
【发表日期】
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2009年2期
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摘要：元素化合物知识的复习是高中化学复习的重点。由于元素化合物知识“多而杂”，教学实践中普遍存在效率不高的现象。元素化合物的复习不仅要提高知识的掌握水平，更重要的是形成化学基本观念。文章以“氯气”为例，说明用化学基本观念引领元素化合物的复习能取得高质量的复习效果。 关键词：化学复习；基本观念；元素化合物；氯气 文章编号：1008-0546（2013）04-004-04 中图分类号：G633.8
《义务教育数学课程标准》（2011版）（以下简称《课标》）指出：“要注意信息技术与课程内容的整合，注重实效。要充分考虑信息技术对数学学习内容和方式的影响，开发并向学生提供豐富的学习资源，有效地改进教与学的方式。” 数学知识具有一定枯燥性和抽象性，在教学中，合理运用微课帮助学生化抽象为形象，用动态演活静态，激活初中数学课堂。笔者尝试利用微课打造生动情境，利用微课突破教学的重难点，并利用微课及时总结
【摘要】综合实践活动课是强化学生应用技能，增强学生动手操作能力的重要课程。要认真研究小学综合实践活动存在的问题，并在实践中不断改进，保障足够的课时，强化学生的实践兴趣，加大对现有教师的培训力度，实现学校学习与社会生活实践的融合，不断强化他们的创新思维和拓展能力，从而促进学生个性化成长和全面发展。 【关键词】综合实践活动；问题；对策 综合实践活动课是小学教学实施素质教育，培养学生综合能力的关键课
摘要：介绍了“问题驱动”教学模式的理论基础及基本程序，以“铝及其化合物”复习课为例分析了该教学模式在高三化学复习课中的实践，并且阐述了该教学模式在高三化学复习课中的实践策略和实践效果。 关键词：“问题驱动”教学模式；高三化学；铝及其化合物；复习课实践案例；教学策略 文章编号：1008-0546（2013）11-0023-03 中图分类号：G633.8 文献标识码：B doi：10.3969/
文章编号：1008-0546（2013）04-080-02 中图分类号：G633.8 文献标识码：B 一、案例产生背景 义务教育教科书九年级上册化学教材（人民教育出版社2012年版）P21实验1-6，是第一章课题3《走进化学实验室》中的一个演示实验，由于本节课介绍的实验仪器较多，讲授法可视性差，为了激发学生学习化学的兴趣，我们学校将本节课的演示实验改为学生分组实验，同时可以最大化地观察到各种仪
【摘要】数学学科从被发明到现在，一直都被公认为是一门科学的，逻辑性极强的，思维缜密的学科。在平常的数学课堂中，数学教师的教学方法也较为死板单一，通过生硬地讲解公式、定理，进而带领学生练习大量的习题，就企图让学生熟练地掌握知识点，从而完成教师们的教学任务，但是这种将学生当作学习机器的教学方式，缺乏了情感的加持，枯燥且空泛，很难会调动学生学习数学的积极性。因此，本文将从现状、措施和不足三方面全面具体地
【摘要】小学数学教学中，如何创新课堂教学，这关系到提升课堂教学质量的问题，本文拟对该问题进行了探讨。并且提出新了自己的见解。 【关键词】小学数学;课堂教学;创新 一贯以来，在小学数学教学中大部分教师都习惯传统的教学方法，缺乏了有效的课堂教学氛围，忽视了学生的主动性，往往导致课堂教学质量不高。其实在课堂教学中，学生才是学习的主人，在课堂教学中应该积极发挥学生的主体性，调动学生学习的热情和激情，这
(上接第11期第32页) (9)[中考原题]34、—People find it hard to get across the river. —I think at least two bridges______over it. A、need B、are needing C、will need D、are needed
摘要：本文以Word2003为蓝本，分口步详细讲解如何轻松实现给大于10甚至100的注释加圆圈。 关键词：Word文档 注释 中图分类号：TP317.2 文献标识码：B 文章编号：1002-2422(2009)02-0093-01 本文为全文原貌 未安装