【摘 要】
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朗读是语文教学中一项重要的基本功，有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解，使其受到情感的熏陶，从而达到阅读教学的美感、语感、情感的和谐统一。朗读在语文教学已成为不
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朗读是语文教学中一项重要的基本功，有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解，使其受到情感的熏陶，从而达到阅读教学的美感、语感、情感的和谐统一。朗读在语文教学已成为不可缺少的一个重要环节。而语文的学习过程已慢慢转换为从“读”到“悟”的过程了。但在教学实践中，我们却发现这些现象：不少读得不错的同学在课堂上不愿举手读书，有的同学在众人面前读书时面红耳赤，声音放不开，还有的同学读书时东张西望，有口无心……凡此种种，都说明学生对朗读缺乏兴趣。实践证明，通过多种有效形式，可以激发学生的朗读兴趣。
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