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为了提高研究生的培养质量,系统地对研究生病原分子生物学技术进行优质课程建设和实践,包括师资队伍、课程目标、课程设计理念、课程内容、教学方法、教学手段、教学评价、教材建设、课程资源、课程管理、课程实践条件等,探索出提高研究生培养质量的优质课程模式。
研究生病原分子生物学技术优质课程建设探索
【摘 要】
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为了提高研究生的培养质量,系统地对研究生病原分子生物学技术进行优质课程建设和实践,包括师资队伍、课程目标、课程设计理念、课程内容、教学方法、教学手段、教学评价、教
【机 构】
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山东第一医科大学基础医学院病原生物学教研室,山东大学齐鲁医学院病原生物学系
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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山东省研究生导师指导能力提升基金资助项目(SDYY18177),山东第一医科大学研究生优质课程建设项目(XK201801),山东第一医科大学教育教学研究课题(XZ2015006),中华医学会课题(2016B-JJ074),山东大学齐鲁医学院教学改革与研究基金资助项目(qlyxjy-201835)
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