职业院校应组织同专业教师集体备课

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现代职业所含概的知识往往是多学科的,由于各学科的研究重点与方向不同,同样的内容反映在不同教材上时,会出现了重复或矛盾的现象。这给职业学校的教学带来了干扰。为了解决这些问题,本文提出了采取同专业大范围集体备课的方法,并分析了采取这种方法的必要性、意义和实施方法。
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