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从1901年创办至今，上海市南洋模范中学有着良好的实践教育活动传统。早年办学宗旨为“保存南洋历史之精神并造就递升大学及服务社会之基本人才。”1946年，在南模地下党的关心下，学生办起了民众夜校。1950年，毛主席题词“青锋”，寓意“青年先锋”。一代又一代南模学子努力学习，报效祖国，参军参干，服务社会，积极投身各项社会活动，努力践行着“青锋”意识。2001年，江泽民主席寄语“四个模范”，意为“求知的模范、生活的模范、爱国的模范、进取的模范”。如今的南模学子，在校园生活中体验并提升着社会实践能力，在社会实践中展现着社会参与能力。
一、校园体验，提升学生社会实践能力
南模中学校园活动以丰富学生课余生活、发展学生个性为主旨，以主题多样、组织严密为特征。作为校园实践教育活动的载体，学生社团活动蒸蒸日上。
1.自选活动
南模中学现有理论学习、文学艺术、科学技术、志愿服务、体育健身五大类43个社团供学生选择。每位学生可自由选择自己感兴趣的l至2个社团。每天有4～5个社团进行活动，每周有15～20场次社团活动。学生除完成自己社团规定的学时外，也可参与其他社团的活动，拓宽视野，提升综合素养。社长也会根据社团特点拟定考核方式，并根据社员能力水平给出相应的学分。
2.自主管理
社团管理记录册是学生自主管理社团日常社务、财务等工作的依据。社长和骨干经过一年的工作，掌握了管理团队的经验，学会了基本财会知识，加强了社交公关技能。此外，学生会社团部统筹管理所有社团、网上场地预约等，组织筹办两年一届为期两周的社团文化节，制定社团管理相关章程并为社团发展提出指导性意见。每年近十个新社团申请和不合格社团的退出都由社团部进行管理。学生赋予社团新的构思想法，让它充满青春的气息与活力，展示出符合学生风貌的时代精神。
3.自有品牌
随着时代的发展，南模社团除了保有两个文学社、英语协会、围棋桥牌社等老牌社团之外，也涌现出了一批顺应现代发展的优秀社团。在提倡绿色GDP的大背景下，我校创新协会一直专注于环境保护和治理。在学校的支持下，该协会在校园内有一块水循环实景实验基地。创新协会在10年中获9次华东地区最高奖，三次（包括今年）代表中国角逐国际水奖。2006年获世界水奖青少年组最高奖。在这块水循环实景试验基地中，又培育出了第十二届全国中学生水科技总决赛的特等奖，协会成员取得中国唯一的代表资格参加斯德哥尔摩全球青少年水奖的机会。创新协会年均获批发明专利15项。除专注发明创新，他们也会在科技节和社区文化节上摆出摊位，向同学和市民展现家庭实验，体验生活中的科学之美。
与上海一样，南模财经社有着与时俱进的一面，注重联系社会、参与各项实践活动。社员们走进渣打银行，了解外资银行的产品和优势。组队参加2013年上海市高中生经济论坛，参与主题讨论“中国（上海）自由贸易区与高中生学习”。参与虚拟投资活动，进行模拟股票交易。又与他校同学合作参加“企业危机大挑战”。财经社的同学关注的不仅是财经问题，更是未来上海国际金融中心建设的动态和城市发展的前沿学科。现在他们正积极备战第一届全国中学生商业大赛。
新一届当选的15名校团委学生会干部中8名是模联人，一学年十几项奖项，这些是南模模联社司空见惯的事。在这里，学生就是外交官，他们的谴责声讨、义正言辞都是在向世界发出声音，虽然稚嫩但却掷地有声。对于学生来说模联更像是一种烙印，为之烙上自由之人格，思辨之精神，领袖之风范，未来之眼界。
南模社团发展从学生个体到社团骨干再到社团部干事三个维度进行规划，让每一个社团成为提升学生社会实践能力的学习场，让每一位社员乐在其中，学在其中。
二、社会展现，检验学生社会参与能力
1.居民意识
通过寒暑期社区挂职锻炼，体验社区工作志愿服务。这项工作已经进行了20多年，从天平街道到枫林街道。每年我们与街道团工委合作，每年在十个居委会为400余名学生提供近2000多次挂职机会：社区挂职锻炼涉及整理档案、走访居民、送春节慰问品、组织社区学校活动等。今年寒假的挂职过程中，学生们遇到了一位上海市十大杰出志愿者、年届九十的于爷爷。他8年来每天铲除小区黑广告。学生说：“我真切地感受到什么叫‘老骥伏枥，志在千里’。或许，从这样的一位老人身上，我们又学了一课，一节学会奉献的课。”学生懂得在岗敬业，与人为善，真正体验社区工作者的辛苦与不易，强化了自己的居民意识。
2.国民意识
南京爱国课题行是为了让学生感受我们国家的历史，审视我们的现状，为未来坚定信念。学生关注南京的城市历史和民族企业。对课题的深入研究，也让学生们更加坚定了努力学习，报效祖国的信念。
相形之下，青海云南的爱心助学行让学生看到国家的现状，真实地感受到国家发展的不平衡。面对简陋的房屋，斑驳的黑板，学生们都被震惊了，但看到孩子们脸上可爱的笑容时，他们又被深深地感动了。这不是远离文明的旅行，是一场拷问灵魂的旅程。保护普氏羚羊、保护三江源生态、渴望走出大山的故事深深感动了学生，一些学生当下表示要资助与自己手牵手的小伙伴。生活一半是记忆，一半是继续，学生在南京、青海、云南的记忆陪伴他们在爱国荣校的道路上，越走越坚定。同学们立志成才、强大中国。
3.公民意识
借助学生代表大会，提交议案、体验参政议政民主生活。今年学代会期间，133名学生代表共提交议案300余条，一万余字。学生会现场总结相对集中的12条议案向学校领导提问，校方现场予以解答。作为南模学生民主生活的一个缩影，议案权是每一名学生代表非常看重的权利。学代会开幕前，学生会对代表进行提案培训，并负责议案汇总。同时，学生代表还有现场提问的环节。这些环节的设置为学生将来走进社会行使公民权利奠定了基础。
南模中学实践教育活动强调校园体验，依托社团建设，提升学生社会实践能力；鼓励社会展现，检验学生社会参与能力，落实居民意识、国民意识、公民意识教育。我们为学生做的每一件事可能只是一粒“沙”，聚少成多，我们在为学生创造一个“世界”。一沙一世界，一校一社会。我们让学生在校园体验社会生活，在社会展现校园教育。
（责任编辑 王永丽）
一、校园体验，提升学生社会实践能力
南模中学校园活动以丰富学生课余生活、发展学生个性为主旨，以主题多样、组织严密为特征。作为校园实践教育活动的载体，学生社团活动蒸蒸日上。
1.自选活动
南模中学现有理论学习、文学艺术、科学技术、志愿服务、体育健身五大类43个社团供学生选择。每位学生可自由选择自己感兴趣的l至2个社团。每天有4～5个社团进行活动，每周有15～20场次社团活动。学生除完成自己社团规定的学时外，也可参与其他社团的活动，拓宽视野，提升综合素养。社长也会根据社团特点拟定考核方式，并根据社员能力水平给出相应的学分。
2.自主管理
社团管理记录册是学生自主管理社团日常社务、财务等工作的依据。社长和骨干经过一年的工作，掌握了管理团队的经验，学会了基本财会知识，加强了社交公关技能。此外，学生会社团部统筹管理所有社团、网上场地预约等，组织筹办两年一届为期两周的社团文化节，制定社团管理相关章程并为社团发展提出指导性意见。每年近十个新社团申请和不合格社团的退出都由社团部进行管理。学生赋予社团新的构思想法，让它充满青春的气息与活力，展示出符合学生风貌的时代精神。
3.自有品牌
随着时代的发展，南模社团除了保有两个文学社、英语协会、围棋桥牌社等老牌社团之外，也涌现出了一批顺应现代发展的优秀社团。在提倡绿色GDP的大背景下，我校创新协会一直专注于环境保护和治理。在学校的支持下，该协会在校园内有一块水循环实景实验基地。创新协会在10年中获9次华东地区最高奖，三次（包括今年）代表中国角逐国际水奖。2006年获世界水奖青少年组最高奖。在这块水循环实景试验基地中，又培育出了第十二届全国中学生水科技总决赛的特等奖，协会成员取得中国唯一的代表资格参加斯德哥尔摩全球青少年水奖的机会。创新协会年均获批发明专利15项。除专注发明创新，他们也会在科技节和社区文化节上摆出摊位，向同学和市民展现家庭实验，体验生活中的科学之美。
与上海一样，南模财经社有着与时俱进的一面，注重联系社会、参与各项实践活动。社员们走进渣打银行，了解外资银行的产品和优势。组队参加2013年上海市高中生经济论坛，参与主题讨论“中国（上海）自由贸易区与高中生学习”。参与虚拟投资活动，进行模拟股票交易。又与他校同学合作参加“企业危机大挑战”。财经社的同学关注的不仅是财经问题，更是未来上海国际金融中心建设的动态和城市发展的前沿学科。现在他们正积极备战第一届全国中学生商业大赛。
新一届当选的15名校团委学生会干部中8名是模联人，一学年十几项奖项，这些是南模模联社司空见惯的事。在这里，学生就是外交官，他们的谴责声讨、义正言辞都是在向世界发出声音，虽然稚嫩但却掷地有声。对于学生来说模联更像是一种烙印，为之烙上自由之人格，思辨之精神，领袖之风范，未来之眼界。
南模社团发展从学生个体到社团骨干再到社团部干事三个维度进行规划，让每一个社团成为提升学生社会实践能力的学习场，让每一位社员乐在其中，学在其中。
二、社会展现，检验学生社会参与能力
1.居民意识
通过寒暑期社区挂职锻炼，体验社区工作志愿服务。这项工作已经进行了20多年，从天平街道到枫林街道。每年我们与街道团工委合作，每年在十个居委会为400余名学生提供近2000多次挂职机会：社区挂职锻炼涉及整理档案、走访居民、送春节慰问品、组织社区学校活动等。今年寒假的挂职过程中，学生们遇到了一位上海市十大杰出志愿者、年届九十的于爷爷。他8年来每天铲除小区黑广告。学生说：“我真切地感受到什么叫‘老骥伏枥，志在千里’。或许，从这样的一位老人身上，我们又学了一课，一节学会奉献的课。”学生懂得在岗敬业，与人为善，真正体验社区工作者的辛苦与不易，强化了自己的居民意识。
2.国民意识
南京爱国课题行是为了让学生感受我们国家的历史，审视我们的现状，为未来坚定信念。学生关注南京的城市历史和民族企业。对课题的深入研究，也让学生们更加坚定了努力学习，报效祖国的信念。
相形之下，青海云南的爱心助学行让学生看到国家的现状，真实地感受到国家发展的不平衡。面对简陋的房屋，斑驳的黑板，学生们都被震惊了，但看到孩子们脸上可爱的笑容时，他们又被深深地感动了。这不是远离文明的旅行，是一场拷问灵魂的旅程。保护普氏羚羊、保护三江源生态、渴望走出大山的故事深深感动了学生，一些学生当下表示要资助与自己手牵手的小伙伴。生活一半是记忆，一半是继续，学生在南京、青海、云南的记忆陪伴他们在爱国荣校的道路上，越走越坚定。同学们立志成才、强大中国。
3.公民意识
借助学生代表大会，提交议案、体验参政议政民主生活。今年学代会期间，133名学生代表共提交议案300余条，一万余字。学生会现场总结相对集中的12条议案向学校领导提问，校方现场予以解答。作为南模学生民主生活的一个缩影，议案权是每一名学生代表非常看重的权利。学代会开幕前，学生会对代表进行提案培训，并负责议案汇总。同时，学生代表还有现场提问的环节。这些环节的设置为学生将来走进社会行使公民权利奠定了基础。
南模中学实践教育活动强调校园体验，依托社团建设，提升学生社会实践能力；鼓励社会展现，检验学生社会参与能力，落实居民意识、国民意识、公民意识教育。我们为学生做的每一件事可能只是一粒“沙”，聚少成多，我们在为学生创造一个“世界”。一沙一世界，一校一社会。我们让学生在校园体验社会生活，在社会展现校园教育。
（责任编辑 王永丽）