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中职学校数学教学应从分析学生的现状出发，结合学生数学基础薄弱的实际，分层教学、激发学生数学学习的兴趣、培养学生学习自信心，使学生学会用数学思维思考实际生活中的问题，用数学的方法解决问题。
中职学生数学学习的现状与对策
【摘 要】
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中职学校数学教学应从分析学生的现状出发，结合学生数学基础薄弱的实际，分层教学、激发学生数学学习的兴趣、培养学生学习自信心，使学生学会用数学思维思考实际生活中的问题，用数
【机 构】
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甘肃省陇南市礼县职业中等专业学校
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2014年1期
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