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情感是人的心理结构的核心成分，而大学生的情感活动具有加强和推动心理活动的调节功能，在思想教育中具有举足轻重的作用，所以，本文在分析了大学表感发展的一般规律和特点的基础上，对如何有效地发挥在思想教育中的先导作用作了探索。
把握情感特点发挥先导作用
【摘 要】
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情感是人的心理结构的核心成分，而大学生的情感活动具有加强和推动心理活动的调节功能，在思想教育中具有举足轻重的作用，所以，本文在分析了大学表感发展的一般规律和特点的基础上
【机 构】
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江苏理工大学人文学院
【出 处】
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江苏理工大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2000年2期
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