【摘 要】
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近年来，牟平区教学研究室着重研究教学目标、教学内容、教学步骤、教学手段和教学方式的有效性，力图通过研究教学各要素的有效性促进课堂的高效，并以“和谐高效、思维对话”型课
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近年来，牟平区教学研究室着重研究教学目标、教学内容、教学步骤、教学手段和教学方式的有效性，力图通过研究教学各要素的有效性促进课堂的高效，并以“和谐高效、思维对话”型课堂建设为重点工作，从“加强顶层设计，构建四维一体课例研讨模式”入手，转变学生的学习方式，转变教师的教学行为，努力构建以学生学习为中心的课堂，持续推进全区课堂建设不断转型，促进了教师思想观念的转变和学生素质的提高，最大化地发挥了教研室的指导功能。
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