摘要:“阶梯式教学法”利于把握教育规律,提高教育质量,实施素质教育;面向对象编程教学的核心是类的设计,而类主要是由方法组成,如果不能建立方法的思想,很多后续课程无法开展。为了将阶梯式教学法引入到了方法的教学过程中,文章选取了有梯度、有层次的教学案例,采取循序渐进、分步到位的操作办法,激发了学生的学习兴趣,调动了学生的学习积极性,在实践过程中是一种行之有效的教学策略。 关键词:阶梯式教学法;方法教
2010年4月24是世界兽医协会(VIVA)确定的第十个“世界兽医日”。为了响应中国兽医协会和中国动物疫病预防控制中心的号召,广西壮族自治区动物疫病预防控制中心在柳城县开展了“
设N^n-p(c)为n+p维的常曲率空间,M^n为N^n+p(c)中的n维紧致极小子流形,Yau得到了一个Simons不等式相对应的结论,本文将常曲率空间的类似问题推广到局部对称空间中,得到了两个主要定理.
目的观察肝细胞癌(HCC)组织中Toll样受体3(TLR3)的表达变化,并探讨其临床意义。方法选择85例HCC患者手术切除的HCC癌组织及癌旁组织标本。采用免疫组化染色法检测HCC癌组织及癌旁
<正>王刚油画作品:王刚,男,1981年11月出生于陕西商洛,2004年毕业于西安美术学院美术教育系油画专业,同年考入西安美术学院教育系油画专业硕士研究生,于2007年毕业,获硕士学
张景中(1936年12月30日-),男,数学家、计算机科学家和数学教育家,中国科学院院士。1959年毕业于北京大学数学力学系。1979年任教于中国科学技术大学,1986年任中国科学院研究员,
以沪-西旅游流为例,利用person相关系数、转移量和年际变动指数等指标进行定量分析,得出沪-西入境旅游流西向动态转移的规律特征及东部典型城市对西部典型城市国际旅游业发展的
中国美术界对西方现代、后现代主义艺术的批判往往从厌恶心理的表面感受入手,最终被其脉络清晰的理论所折服,没意识到这种艺术发展之路本身就是扭曲和异化的.……
目的探讨环磷酰胺对小鼠胚胎成骨细胞MC3T3-E1缝隙连接功能的影响。方法将对数生长期的MC3T3-E1细胞随机分为观察组和对照组,观察组分别加入浓度为0.02、0.2、2μg/mL的环磷
本文通过对20CrMoA开裂齿轮的化学成份、断口、硬度、金相组织进行检验和分析研究,指出20CrMoA齿轮开裂的原因是渗碳工艺出现高碳势过热异常造成的.