【摘 要】
：
随着我国教育事业的稳步发展，教学改革和优化也在一步一步地不断完善，为了能够很好地满足学生对学习的更高要求以及培n养学生良好的学习兴趣，教师需要不断优化和提高教学手段和教学方式帮助学生提升学习兴趣和学习积极性。依照当前的教学背景和教学经n验，教师采取微课教学的手段有助于帮助学生有效地理解和巩固知识。
【机 构】
：
宾阳县宾州镇第二初级中学 广西南宁 530405
论文部分内容阅读
随着我国教育事业的稳步发展，教学改革和优化也在一步一步地不断完善，为了能够很好地满足学生对学习的更高要求以及培n养学生良好的学习兴趣，教师需要不断优化和提高教学手段和教学方式帮助学生提升学习兴趣和学习积极性。依照当前的教学背景和教学经n验，教师采取微课教学的手段有助于帮助学生有效地理解和巩固知识。
其他文献
2020年12月教育部公布《中小学教育惩戒规则（试行）》，在社会上引起了热议。在《中小学教育惩戒规则（试行）》的视阈n下，笔者以微课题形式，研究负强化在体育课堂教学管理中的运用，以解决学生扰乱体育课堂秩序，消极、被动学习的教学问题。在本文中n总结运用负强化必须注意的事项，介绍了负强化在体育课堂教学管理中的运用，以及弱化不被允许的行为、调节学习状态和调动学习情感等n方面取得的成功经验方法。
文章首先对在初中化学教学中有效应用互动式教学模式的重要意义进行概述，而后提出了互动式教学模式在初中化学教学中的n应用对策，以期为促使初中化学教学质量获得高效提升来提供一些参考帮助。
平面密铺图形旨在用一种或几种相同大小形状的图形将一个平面铺满并不留一点缝隙。正方形是最简单的平面密铺图形。n为了研究每个图形的自由度，我们编写了程序，通过输入特定正方形边长和抽取的方格数量来找到所有符合条件的变化图n形，我们还编写程序来输入有色方格的行、列和正方形边长来寻找到特定方格编号。同时，我们引入晶格向量与周期性边n界条件的概念，有了这个基础，我们就可以开始探究特定数量正方形为边长的平面密铺图形，并且研究它们之间的变化机n制。本课题研究图形仅为正方形。
在英语语言的翻译过程中，语境是至关重要的，要想让整个翻译的内容更加精准，就一定要基于语境的基础，让整个翻译更为n顺畅。特别是在一些具有歧义的翻译中，更应该注重语境，让整个翻译能够与原文相符。文章基于此点，对英语语言翻译中的歧义语境法与n策略进行了分析。
本文关注现今英语课堂呈现的课堂提问存在的不理想状况，结合上海市实验小学桂凌俊执教的《Places in the school》课例，n从三个方面阐述“问题”串联文本结构下的学习，以期培养小学生英语思辨及深度思维能力。
《新语文课程标准》指出，语文教学要致力于“使学生在不同内容和方法相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效n率”，比较阅读内外兼容、难易相当，既能考查课内知识的达成，又能考查课外迁移的能力，“是有效地培养学生思维素质，提高语文教学n质量的重要途径。”（张寿康语）近年来，中考文言文阅读较多出现比较阅读的形式，在各地中考试卷中，所占比例已由2000年的2﹪增加n到40﹪，2008年更占到了50﹪以上的比例，由此，不难悟出如是信息：比较阅读仍将是新一年中考文言文的特色大餐，值得每位考生关注。
随着新课改的不断推行和实施，数学这门学科在小学教学中越来越重要，但对于很多学生来说学习数学比较困难，因此教师在n教学过程中要利用概念教学加强对学生学习方法的引导，使学生养成正确的学习习惯。接下来从以下几个方面分析一下当前小学数学概念教n学的意义、存在的问题以及概念教学的基本策略。
初中是学生学习生物知识的起始阶段，是丰富学生知识视野的一门学科。因此，作为一名初中生物教师，我们要重视培养学生n对生物知识的学习兴趣，从而以实际行动找到恰当的教学方法，最终实现发展学生生物素养，呈现精彩课堂教学效果的目标。
随着教育不断地进步和完善， 高校体育已注重人文素质教育的发展，在地方高校体育教学中进行人文素质教育实现了体育教学n和人文素质教学的有机结合，推动了体育教学的人文化。在体育器材管理中应渗透人文素质教育，可以进一步培养大学生的人文素养，提升n大学生综合能力，更一步推动地方高校体育教学与人文素质教育相结合。
素质教育不断推进，教学和育人成为教学的重要方向，所以小学数学教师在课堂教学中，不仅得注重知识的教授，还得加强学n生德育素养的培养。具体就是得将德育教学贯穿于教学的各个环节，使得学生接受潜移默化的熏陶，为学生全面发展目标的达成提供助力。n基于此，本文主要针对在小学数学教学中融入德育教学的有效措施进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。