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函数的性质是研究函数问题的基石，对函数性质的领悟与应用能实现学习能力的有效提升．通过内容解析、目标解析、教学问题诊断分析、教学备件的支持分析创新教学过程设计，倡导绿色思维，通过课题研究式教学模式来达到突出重点、廓清疑点、破解难点的教学目标，是数学教育的智慧选择，是本色数学、有效教学的价值所在．
“函数的性质”教学实录与评析
【摘 要】
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函数的性质是研究函数问题的基石，对函数性质的领悟与应用能实现学习能力的有效提升．通过内容解析、目标解析、教学问题诊断分析、教学备件的支持分析创新教学过程设计，倡导绿色
【机 构】
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江苏省启东市汇龙中学
【出 处】
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中国数学教育
【发表日期】
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2011年1期
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