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高中阶段的学习中,学生普遍反映物理学习难度大,学习效果不佳,成为阻碍学生学习提高的重要原因,给学生的学习和升学造成极大的阻碍。鉴于此,对高中物理的学习策略进行分析,探讨具体的培养策略,期望对学生的物理学习有所帮助。
高中物理学习策略的培养研究
【摘 要】
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高中阶段的学习中,学生普遍反映物理学习难度大,学习效果不佳,成为阻碍学生学习提高的重要原因,给学生的学习和升学造成极大的阻碍。鉴于此,对高中物理的学习策略进行分析,探
【机 构】
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广西钦州市浦北县浦北中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年3期
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