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班级管理是学生接受学校教育的重要组成部分,对于初中教师尤其是班主任而言,班级管理理念和方式先进与否,对初中教育目标的实现有着深远而直接的影响。在新课程理念下,班主任管理水平和管理理念得到了更科学的转变和认识,班主任应努力提高管理水平,加强管理认识,以更好地提高学生学习效率,培养学生完整的人格。
浅谈如何做好初中班级管理的工作
【摘 要】
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班级管理是学生接受学校教育的重要组成部分,对于初中教师尤其是班主任而言,班级管理理念和方式先进与否,对初中教育目标的实现有着深远而直接的影响。在新课程理念下,班主任
【机 构】
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甘肃省兰州市第四十九中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2017年32期
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